鄂州职业大学的招生代码包括国际通用代码和各省的招生代码。鄂州职业大学国际通用代码是11335,这是由教育部统一编排的学校标识码的后五位,此外,鄂州职业大学在各省的招生代码有所不同,比如,在福建招生代码是8135,在浙江招生代码是4006,在内蒙古招生代码是689等,具体代码应以当年各省教育考试院公布的招生计划为准。

各省的招生代码可能会因招生要求、招生专业的不同而有所变化。院校代码是指全国各高校在录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,类似于学校的“身份证号”,用于查询学校信息。 以下是2024年鄂州职业大学在各省院校标准代码,供2025年考生参考!
| 序号 | 省份 | 院校招生代码 |
|---|---|---|
| 1 | 福建 | 8135 |
| 2 | 浙江 | 4006 |
| 3 | 内蒙古 | 689 |
| 4 | 广东 | 11335 |
| 5 | 湖南 | 4266 |
| 6 | 甘肃 | 2750 |
| 7 | 贵州 | 0467 |
| 8 | 河北 | 0467 |
| 9 | 海南 | 1751 |
| 10 | 青海 | 4169 |
| 11 | 安徽 | 1269 |
| 12 | 广西 | 11335 |
| 13 | 河南 | 8855 |
| 14 | 黑龙江 | 5106 |
| 15 | 山东 | B335 |
| 16 | 重庆 | 4239 |
| 17 | 云南 | 42A0 |
| 18 | 山西 | 2188 |
| 19 | 湖北 | C508 |
| 20 | 四川 | 4229 |
鄂州职业大学各专业招生代码
鄂州职业大学不同专业招生代码是不一样的,以下是2024年鄂州职业大学各专业招生代码,以湖北为例:
| 序号 | 专业名称 | 专业招生代码 |
|---|---|---|
| 1 | 人工智能技术应用 | 31 |
| 2 | 信息安全技术应用 | 30 |
| 3 | 健身指导与管理 | 45 |
| 4 | 动漫制作技术 | 32 |
| 5 | 助产 | 47 |
| 6 | 医学美容技术 | 49 |
| 7 | 大数据与会计 | 04 |
| 8 | 大数据技术 | 29 |
| 9 | 学前教育 | 52 |
| 10 | 小学教育 | 53 |
| 11 | 小学英语教育 | 54 |
| 12 | 工业机器人技术 | 15 |
| 13 | 工商企业管理 | 34 |
| 14 | 工程测量技术 | 05 |
| 15 | 工程造价 | 10 |
| 16 | 市场营销 | 35 |
| 17 | 应用电子技术 | 26 |
| 18 | 康复治疗技术 | 50 |
| 19 | 建筑室内设计 | 07 |
| 20 | 建筑工程技术 | 08 |
| 21 | 建筑设计 | 06 |
| 22 | 护理 | 46 |
| 23 | 数控技术 | 12 |
| 24 | 新能源汽车技术 | 01 |
| 25 | 旅游管理 | 40 |
| 26 | 智能建造技术 | 09 |
| 27 | 服装与服饰设计 | 42 |
| 28 | 机场运行服务与管理 | 22 |
| 29 | 机械设计与制造 | 11 |
| 30 | 机电一体化技术 | 14 |
| 31 | 模具设计与制造 | 13 |
| 32 | 民航安全技术管理 | 21 |
| 33 | 汽车检测与维修技术 | 19 |
| 34 | 物联网应用技术 | 25 |
| 35 | 环境艺术设计 | 43 |
| 36 | 现代物流管理 | 38 |
| 37 | 电子商务 | 36 |
| 38 | 电气自动化技术 | 16 |
| 39 | 移动互联应用技术 | 27 |
| 40 | 空中乘务 | 20 |
| 41 | 老年保健与管理 | 51 |
| 42 | 航空地面设备维修 | 24 |
| 43 | 航空物流管理 | 39 |
| 44 | 艺术设计 | 41 |
| 45 | 药学 | 48 |
| 46 | 计算机应用技术 | 03 |
| 47 | 跨境电子商务 | 37 |
| 48 | 道路与桥梁工程技术 | 02 |
| 49 | 音乐教育 | 44 |
| 50 | 飞机机电设备维修 | 23 |
学校本着“双线融通、五层递升、四能并举”的师资队伍培养思路,以“双师”素质拓展为重点,充分发挥教学名师、专业带头人和骨干教师的引领示范作用,打造了一支校企互通、专兼结合、服务地方、特色鲜明的高素质教师队伍。
我校现有专任教师685人,其中,具有硕士及以上学位教师301人,占教师比例为43.9%;具有高级专业技术职务的教师246人(其中三级教授6人),占教师比例为35.9%。建成837人的兼职教师资源库。楚天技能名师14人,教学名师10人,专业双带头人37人(校内20人,校外17人),骨干教师283人,占专任教师比41.3%;“双师”素质教师617人,占专任教师比达到90.1%。