2026年艺术生316多分能上的大学包括多所艺术类院校、部分综合性大学和师范院校,具体取决于艺术专业(如音乐、舞蹈、美术)、所在省份及录取方式(如校考破格录取或省统考),其中包括:在海南衡阳师范学院南岳学院、在湖南中南民族大学、在湖南南昌大学、在湖南浙江理工大学、在湖南湖南师范大学等,录取分数在314分到316之间。但需注意省份差异和专业课成绩要求。

| 招生地区 | 院校名称 | 艺术大类及专业 | 专业组代码 | 录取分 |
|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 华中科技大学 | (音乐表演类(器乐)) | 第106组 | 315 |
| 海南 | 衡阳师范学院南岳学院 | 美术与设计类 | 1 | 315 |
| 湖南 | 云南师范大学 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 314 |
| 湖南 | 西南大学 | (音乐表演类(器乐)) | 第115组 | 314 |
| 湖南 | 南昌大学 | (音乐表演类(器乐)) | 第111组 | 316 |
| 湖南 | 南昌航空大学 | (音乐表演类(器乐)) | 第101组 | 314 |
| 湖南 | 成都大学 | (音乐教育类(声乐主项)) | 第102组 | 315 |
| 湖南 | 中南民族大学 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 314 |
| 湖南 | 浙江理工大学 | (中外合作办学或国际项目)(美术与设计类) | 第204组 | 314 |
| 湖南 | 厦门大学 | (音乐表演类(器乐)) | 第105组 | 315 |
| 湖南 | 南京财经大学 | (美术与设计类) | 第101组 | 314 |
| 湖南 | 湖南科技大学 | (新化县)(省内优师专项(高中教师)(美术)) | 第G35组 | 316 |
| 湖南 | 温州大学 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 315 |
| 湖南 | 西安美术学院 | (书法类) | 第103组 | 315 |
| 湖南 | 湖南师范大学 | (舞蹈类) | 第123组 | 315 |
| 湖南 | 长沙师范学院 | (龙山县)(省内优师专项(初中教师)(音乐))(音乐教 | 第H09组 | 314 |
| 湖南 | 温州大学 | (音乐教育类(声乐主项)) | 第102组 | 315 |
| 湖南 | 四川师范大学 | (戏剧影视表演类) | 第106组 | 314 |
| 湖南 | 河北师范大学 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第113组 | 314 |
| 湖南 | 广州大学 | (舞蹈类) | 第102组 | 315 |
华中科技大学
华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立,是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一,是首批“双一流”建设高校。
学校校园占地7000余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,绿化覆盖率72%,被誉为“森林式大学”。学校教学科研支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。
学校学科齐全、结构合理,基本构建起综合性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等11大学科门类;设有117个本科专业,48个硕士学位授权一级学科,46个博士学位授权一级学科,42个博士后科研流动站。现有一级学科国家重点学科7个,二级学科国家重点学科15个(内科学、外科学按三级计),国家重点(培育)学科7个。在教育部第四轮学科评估中,学校44个学科参评,全部上榜,其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等4个学科进入A+,A类学科14个,B+及以上学科33个。9个学科入选国家第二轮“双一流”建设学科名单。
衡阳师范学院南岳学院
天下五岳,独秀南岳;南岳学院,寿岳比邻。
秉寿岳之钟灵,承石鼓之流韵。衡阳师范学院南岳学院是经教育部批准、湖南省直属、依托衡阳师范学院举办的普通全日制本科独立学院。学院坐落于中国历史文化名城衡阳,北接南岳,东邻湘江,南岳机场和武广高铁环伺左右,水、陆、空交通极为便捷。学院面积近500亩,建筑面积约16万平方米,教学仪器设备总值近3000万元,图书资料60多万册,并共享举办学校优质办学资源。学院校园环境优美,是湖南省“园林式单位”、全国“大学生社会实践活动先进单位”。2010年,学院被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”。学院纳入国家任务普通高等学校招生计划,面向全国招生。
云南师范大学
2020年1月20日,习近平总书记考察云南之际,亲临我校西南联大旧址考察调研并指出:“国难危机的时候,我们的教育精华辗转周折聚集在这里,形成精英荟萃的局面,最后在这里开花结果,又把种子播撒出去,所培养的人才在革命建设改革的各个历史时期都发挥了重要作用。这深刻启示我们,教育要同国家之命运、民族之前途紧密联系起来。为国家、为民族,是学习的动力,也是学习的动机。艰苦简陋的环境,恰恰是出人才的地方。我们现在教育的目的,就是要培养社会主义建设者和接班人,培养有历史感责任感、志存高远的时代新人,不负韶华,不负时代。” 这是习近平总书记对学校和全体“云师人”的殷殷嘱托,为学校在新时代加快高质量发展指明了奋进方向、提供了根本遵循。
提示:下方"测一测我能上的大学",是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。