于静文，女，1990年9月出生，曾是辽宁省实验中学高3·2班学生， 2009年辽宁高考理科状元，总分718分。于静文是辽宁省优秀学生，有保送资格，但她还是参加了考试，并且报考了北大。她说“高三临近高考时，每晚放学后，和父母一起在园区内散步是每天都不会落下的‘体育课’。”于静文高考后说：“这个暑假，我的主题是‘学与玩’。”
学习方法
“我觉得自己并没有什么特殊的学习方法，基本上是跟着学校的复习节奏进行学习的。”谈到学习方法，于静文说，她每次模拟考试结束后，都会认真总结，找到答错题的原因，再制定一套复习计划，并询问班主任老师是否可行。于静文总结自己高三时复习的三个步骤：刚进入高三，主要攻克难题。之后开始完善知识体系，克服平时易马虎的试题类型。最后到了4、5月份，会选择做成套的试题，调整和适应考试的状态。
于静文高三时基本上没有超过晚上12点入睡的计划。
放弃保送
高三上半学期，于静文获得北京大学自主招生30分降分录取的资格。2009年2月底，于静文获得了辽宁省优秀学生资格，可以获得高考10分的加分。
因为北大自主招生考试和保送生考试采用同一套试卷，按照北大自主招生的规定，在最终候选人中具有保送资格的考生可以申请保送录取。“但我没申请转为保送生。我还是想自己考一下。”静文说，毕竟学习了12年，想通过高考检验一下自己。
尝试与挑战
静文说，自己最大的特点是不给自己施加压力。“我只是希望自己能尽最大的努力，重在过程，而不是结果。”
于静文在学校里还担任很多角色，她高一是学校团委副书记、高二之后担任09届团总支书记，在校时拿了很多奖，还是学校小有名气的主持人，“没有抱着一定要拿奖的态度，我就是去尝试。”于静文笑着说，从高一到高三，她参加学校很多社团活动，没把这些当作任务，只是想尝试。
平时，于静文也喜欢运动。高三之前一下课就会跑出去参加踢毽球等运动。