专题:
在艺考声乐考试中，选曲正确与否直接关系到考生的成绩。合适的曲目能够充分发挥考生的优势，让考生在考试中如鱼得水。擅长高音的考生选择《思乡曲》《乌苏里船歌》等歌曲，可以充分展现高声区优势，为考试加分。
艺考声乐选曲的原则与方法
（一）适合自身水平
在艺考声乐选曲中，适合自身水平是至关重要的原则。如果选择的曲目太难，就如同攀登一座难以逾越的高峰。自己的低音下不来，高音破，声音里出外进，欠统一，声嘶力竭，这会造成歌曲演唱不完整，在考试中必然失败。据不完全统计，约有30%的考生因选择过高难度的曲目而影响考试成绩。相反，如果曲目太简单，又无法充分体现自己的真实水平，就像用小杯子装大才华，难以展现自己的全部实力。所以，考生应根据自己的演唱能力，选择既不过难也不过易的曲目，就像挑选一双合脚的鞋子，才能在考试中稳步前行。
（二）符合声部要求
选择适合自己声部的曲目，是艺考声乐选曲的关键环节。各个声部，如男高、女高、男中、女中等，都有其特定的曲目范围。歌剧选曲，有特定的人物和声部要求，必须按其声部和原调进行演唱。这就如同为不同的乐器选择合适的乐谱，只有符合声部要求，才能奏出和谐的乐章。有很多中外艺术歌曲是男女共通的，同一首歌采用不同的调可为四个声部共用。考生要仔细辨别自己的声部特点，选择与之相匹配的曲目，这样才能展现出最佳的演唱效果。
（三）匹配唱法类别
声乐唱法类别分为美声、民族和通俗三种，考生需根据自己的唱法类别选择适合的歌曲。美声唱法注重音色的圆润、饱满和共鸣的运用；民族唱法强调音色的明亮、清脆和民族特色的表达；通俗唱法则更注重情感的直接传达和个性化的表现。每种唱法都有其独特的魅力和要求，考生只有选择适合自己唱法类别的歌曲，才能充分展现自己的演唱才能和演唱特点。擅长美声唱法的考生选择《歌唱你啊，祖国》等曲目，能够更好地发挥美声唱法的优势。
（四）注重表现力与感染力
选择能发挥长处、具有表现力和感染力的作品，是艺考声乐选曲的重要考量。考生可以结合自己的优势，如擅长高音的可选择发挥高声区优势的曲目；中低声区音色漂亮而高音吃力的，可选一些以中低音为主的歌曲；音色甜美但音量不大，可选唱一些艺术歌曲或抒情歌曲；擅长舞蹈的考生，可选唱一些略带舞姿的歌曲，增加闪光点。同时，要注意歌唱搭配与自身风格一致，从节奏、情绪、长短、类型、国内外等方面进行平衡搭配，避免让考官产生疲劳感。一首表现力强、具有感染力的作品，就像一把钥匙，能够打开考官的心门，为考生赢得更高的分数。
艺考声乐不同类型的推荐曲目
（一）美声唱法曲目
美声唱法以其独特的发声方法和音质特点，在艺考声乐中占据重要地位。以下是一些美声唱法的经典曲目：《卖布谣》旋律优美，情感真挚，能够展现考生的演唱技巧和情感表达能力；《渔光曲》曲调悠扬，富有感染力，对考生的气息控制和共鸣运用有较高要求；《思乡曲》情感深沉，高音部分能凸显考生的音域优势；《草原夜色美》具有浓郁的民族风情，考验考生对不同风格作品的驾驭能力；《歌唱你啊，祖国》大气磅礴，能体现考生的爱国情怀和演唱实力；《梅娘曲》细腻动人，对考生的音色和情感处理要求较高；《铁蹄下的歌女》情感悲愤，需要考生准确把握歌曲的情感基调；《玛依拉》活泼欢快，展示考生的音色变化和表现力；《美丽的孔雀河》充满异域风情，考验考生的音乐素养和演唱风格的多样性。
（二）民族唱法曲目
民族唱法以其明亮、清脆的音色和浓郁的民族特色深受考生喜爱。《珊瑚颂》旋律优美，歌词富有诗意，能展现考生的音色和情感表达；《绣红旗》具有强烈的历史感和情感张力，对考生的演唱技巧和情感投入要求较高；《女儿歌》曲调婉转，情感细腻，考验考生的音色控制和情感处理能力；《红梅赞》经典之作，旋律激昂，能体现考生的爱国情怀和演唱实力；《枉凝眉》情感哀怨，需要考生准确把握歌曲的情感基调；《边疆的泉水清又纯》旋律清新，富有民族特色，展示考生的音色和表现力；《谁不说俺家乡好》充满乡土气息，考验考生对民族风格的驾驭能力；《摇篮曲》温柔舒缓，对考生的音色控制和情感表达要求较高；《太湖美》曲调优美，富有江南水乡的特色，能展现考生的音乐素养和演唱风格的多样性。
（三）表演艺考曲目
表演艺考对声乐曲目的要求更加注重与表演的结合。男生适合的曲目如《在那遥远的地方》，旋律悠扬，充满阳刚之气，能展现男生的嗓音特点和表演魅力；《弹起我心爱的土琵琶》节奏明快，富有激情，适合表现男生的豪迈气质；《牧歌》具有浓郁的民族风情，能体现男生的音色和表现力。女生适合的曲目如《letitgo》，旋律动听，富有感染力，适合展现女生的嗓音特色和表演能力；《能走多远》情感真挚，能体现女生的细腻情感和演唱实力；《谁不爱自己的母亲》旋律优美，富有深情，考验女生的情感表达和演唱技巧。
（四）器乐声乐热门选曲
在音乐艺考中，不同乐器和声乐的选曲也有其热门曲目。古筝选曲前10有《林泉》《枫桥夜泊》《广陵散》等，这些曲目旋律优美，技巧难度较高，能展现考生的古筝演奏水平。二胡选曲前10包括《一枝花》《雪山魂塑》等，考验考生的二胡演奏技巧和情感表达。琵琶选曲前10有《十面埋伏》《草原英雄小姐妹》等，展示考生的琵琶演奏实力和表现力。小提琴选曲前10如门德尔松《e小调小提琴协奏曲第一乐章》等，对考生的小提琴演奏技巧和音乐理解能力有较高要求。钢琴选曲前20有贝多芬的《c小调第8钢琴奏鸣曲》等经典曲目，考验考生的钢琴演奏水平和音乐表现力。声乐选曲前20包括《教我如何不想他》《军营飞来一只百灵》等，这些曲目能展现考生的声乐演唱实力和情感表达能力。
艺考声乐选曲的注意事项
（一）避免大热门歌曲
在艺考声乐选曲中，应尽量避免选择大热门歌曲。试想，考官在多年的学习和执教生涯中，对那些大热门歌曲早已了如指掌。当考生开口演唱一首大热门歌曲时，考官的内心可能会想：“又要听一遍，我的天！”据不完全统计，在艺考中，同一首大热门歌曲可能会被数十位考生演唱。如果考生没能唱得比前面的人好非常多，或者在某些细节部分惊艳到考官，那么分数很可能会和前面的人差不多。一些经典的声乐作品，如《我的太阳》等，虽然具有很高的艺术价值，但由于被过度演唱，容易让考官产生听觉疲劳，难以让考生在众多考生中脱颖而出。
（二）不选超难度曲目
选择曲目时，切勿选择高于自己技术难度的曲目。如果考生所选择的歌曲中的某一个歌唱技巧还没能完全掌握，高音弱音等，那么就应该直接把这首歌排除掉。内行人一听便知门道，考生一开口，考官大概就能知道其学习歌唱的年限以及声音存在的问题。所以，考生要老老实实选择自己能够完全掌握的歌曲，保证演唱的完整性，发挥出自己声音最好听的音色，这才是拿高分的诀窍。据统计，约有20%的考生因选择超难度曲目而在考试中失利，出现高音破音、低音下不来等问题，影响了考试成绩。
（三）远离平淡旋律歌曲
歌曲的旋律应避免过于平淡。考试的歌曲，最好能够有一个“开头，递进，高潮，结尾”的完整过程，这样才能让考官听到整首歌的处理和音色的统一性。如果歌曲的旋律从头到尾就在某一个音区中游移，虽然考生能很完整地演唱下来，但是这样的歌曲并不适合考试。除非考生的音域还停留在一个八度左右，还没拓展音域，否则不要选择旋律线条太平淡的歌曲。一些简单的儿歌，旋律较为平淡，就不适合在艺考中演唱。
（四）选自己喜欢的歌
选曲时一定要选择自己喜欢的歌。有一些考生为了考试，硬着头皮唱一些自己不喜欢的歌曲，殊不知自己都不喜欢，听的人绝对不会喜欢。考官一下子就能辨别出考生是在真情演唱还是只是为了把歌唱完。只有演唱自己喜欢的歌曲，考生才能真情投入，将歌曲中的情感传达给考官，从而打动考官。据了解，演唱自己喜欢的歌曲的考生，在考试中的表现往往更加出色，得分也相对较高。