成绩提升困难,急需在短时间内实现突破?西安大奔补习学校极速提分营或许能满足你的需求!这个提分营有着怎样独特的教学方法和训练模式?如何在有限的时间内,精准攻克学习难点,快速提高成绩?在这里,又会有哪些惊喜等待着渴望进步的学子们?让我们一同揭开极速提分营的神秘面纱!
1、招生对象
高三在读学生:希望在冲刺阶段突破学习瓶颈,快速提升成绩,冲击更高目标院校的学生。无论你目前成绩处于何种水平,只要有提升的决心,我们都欢迎你的加入。
高考复读学生:有志于再战高考,期望通过专业的集训实现大幅提分,弥补遗憾,踏入理想学府的复读生。在这里,你将获得全新的学习规划和高效的提分策略。
艺体类考生:专业考试结束后,急需在有限时间内高效提升文化课成绩,平衡专业与文化分数,冲刺心仪大学的艺体考生。我们将针对艺体生的特点,量身定制提分方案。
2、大奔高考高效学习作息时间表
时间 | 项目 | 大奔高考学生一日学习生活轨迹 |
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6:20-6:45 | 起床 | 洗漱时间20min,洗去睡眼惺忪,保证头脑清醒 |
6:45-7:25 | 早餐、晨读 | 吃好吃饱,保证营养;读背知识清单 |
7:25-8:00 | 早读 | 科任教师进班,习惯养成,状态激发[黑板公示早读内容安排],限时完成读背内容 |
8:10-8:55 | 第一节 | 考点目标“315”模式高效课堂 |
9:05-9:50 | 第二节 | |
9:50-10:20 | 大课间 | 坚持每天运动,跑步1000米 |
10:20-11:05 | 第三节 | 考点目标“315”模式高效课堂 |
11:15-12:00 | 第四节 | |
12:00-12:40 | 午餐 | 四菜两汤,面点小吃,每餐配备水果和杂粮 |
12:40-12:50 | 进入宿舍关闭楼门 | |
12:50 | 静校 | |
12:50-13:50 | 午休 | 宿舍绝对安静,保证午休质量 |
13:50-14:10 | 起休 | 听一段励志音乐,洗漱调整状态 |
14:10-14:15 | 励志宣誓 | 激发学习状态 |
14:15-15:00 | 第五节 | 考点目标“315”模式高效课堂 |
15:10-15:55 | 第六节 | |
15:55-16:10 | 眼保健操 | 缓解眼睛不适感 |
16:10-16:55 | 第七节 | 考点目标“315”模式高效课堂 |
17:05-17:50 | 第八节 | |
17:50-18:20 | 晚餐 | 排队吃饭,随身携带餐前读物 |
18:40-19:00 | 英语听力 | 英语教师播放听力井下发听力卷,巡视检查 |
19:00-19:45 | 晚一(学科辅导) | 代课教师跟班辅导,解决作业问题 当日内容当日消化,解决课后没听懂的问题 |
19:55-20:40 | 晚二(学科辅导) | |
20:50-21:35 | 辅导/自习 | |
21:45-22:30 | 自习 | 完成作业,处理未完成任务(洗澡另行安排) |
22:30-22:40 | 进入宿舍 | 洗脸、泡脚,准备休息 |
23:00 | 熄灯 | 宿舍绝对安静,促学、宿管、班主任开始查宿 |
23:00之后 | 静校 | 促学、宿管老师查宿至凌晨两点,严格保证宿舍纪律 |
3、提分策略
语文: 回归新教材,呈现教材与高考的紧密连接;高考新题型,全面训练,一网打尽;挖掘高考潜在命题点,复习更进一步; “九省联考”最新考情呈现。
数学:统计新高考设题考查规律,精准引领三新备考;强基础,筑牢知能根基,有序提升能力;关注高考新题型,精准训练有序突破;聚焦学科重难,突破思维障碍;梯度化训练,巩固迁移;分层级设计,循序进阶。
英语:循规律,重方法,一轮基础落实更有效;深挖教材,精选最核心考点,有序强化关键能力;巧设计,融通教考,深度突破高考重难点;特设语法专题,助力专项突破。
物理:课时拆分很精细,教学目标很清晰;课型多样化,有各种课型设计;强化考教衔接,重视回归教材策略四形式灵活,关键词,精点拨,有序指导;基础对点练+综合提升练,梯度化训练提能。
化学:课时精细化,目标堂堂清;情境化设计,强调应用型,提升核心素养;梯级化训练设计,3+3,循序进阶。
生物:深挖教材,前挂后连,夯实必备知识;考点复习深度衔接高考考题,教考有序融通;十大情境突破课,精准衔接新高考;必备知识基础练+关键能力提升练,循序进阶。
政治:创新性落实政治学科核心价值,引领高效备考教学;小微专题课更进一步,搭建模块内、模块间融合的桥梁;列成表,连成线,结成片;条理化、层次化、简约化;紧扣最新社会热点,题目新,材料新。
地理:实践应用·连线生活,与生活联系最密切;一点三练·思维可视,关注思维品质培养;考题专练·直击经典,与高考联系最密切;课时训练·错题整理,训练册与错题本融合。
历史:通史为纲,必须+选择性必修,有序整合,高效备考;注重学考转换,链接高考考题,强化基础落实;注重逻辑推理,培养史学思维;注重单元主题培优,对接大题方法突破。