专题:
初中必背文言文有：1.《论语》2.《陋室铭》3.《爱莲说》4.《记承天寺夜游》5.《三峡》6.《桃花源记》7.《小石潭记》8.《岳阳楼记》9.《醉翁亭记》10.《生于忧患，死于安乐》11.《鱼我所欲也》12.《马说》13.《送东阳马生序》14.《曹刿论战》15.《邹忌讽齐王纳谏》16.《出师表》。
初三文言文怎么背诵简单
1. 利用文中关键字词背诵：关键是掌握段落的开头字词或表达主题的关键词。这种方法有助于串联并记忆整段文章。
2. 按写作顺序背诵：通过时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来梳理文章的思路，有利于背诵。
3. 限时背诵法：在规定的时间内背诵，结合即时检测，可以提高背诵效果。
4. 关键词语背诵法：集中注意力背诵文句、语段的领头字词，有助于联想和记忆。
5. 理解背诵法：在背诵之前理解古诗的含义，有助于快速记忆。
6.求同存异法：针对章节重复的古诗，背熟第一章后，记住不同的字句即可。
7. 结合思路层次背诵：分析段落层次，对照要点背诵，节省背诵时间且不易遗忘。
8. 动笔写写：抄写能加深对字形的掌握，结合抄写和默写训练，可以提高背诵质量。
9. 及时巩固：根据遗忘曲线，经常复习巩固背诵内容，长期记忆并减少遗忘。
以上方法综合利用不同技巧，可帮助学生更高效地背诵古诗文。在背诵的过程中，理解内容、掌握关键字词、按顺序背诵并且注意巩固复习是关键。通过这些方法的实践与训练，学生可以更好地掌握古诗文内容，提升背诵效率与记忆质量。
初三文言文如何提高
文言文是中华民族传统文化的瑰宝，提高文言文水平对中学生来说具有重要意义。以下是几种提高初中生文言文能力的方法：
一是加强朗读和背诵。朗读有助于学生感受文言文的韵律美，培养语感；背诵能加深对文言文的理解和记忆，提高文学素养。
二是注重字词积累。掌握一定数量的文言文常用词汇和句式，有助于阅读理解。可通过学习课文注释、查阅工具书等方式积累字词。
三是培养阅读技巧。学会断句、标点，提高阅读速度；抓住文章关键词、中心句，理解文章大意；关注作者和作品背景，了解文化内涵。
四是课堂互动学习。课堂上，充分发挥学生的主体作用，积极参与讨论，主动提问，解决疑惑。教师应关注学生的个体差异，进行针对性指导。
五是课后拓展阅读。选取适合初中生阅读水平的文言文作品进行拓展阅读，提高阅读兴趣，拓宽知识面。
六是学会翻译。掌握文言文翻译的基本方法，如直译、意译等，提高翻译能力。