1.培养目标

本专业培养适应社会经济建设需要的德、智、体、美全面发展的环境保护高等职业技术人才。通过学习使学生掌握本专业的基础理论，具有较强的外语和计算机应用能力；具备进行水、气、固体废物、噪声等污染的监测及防治工作的能力；具有从事环境管理、环境监测和环境质量评价工作的能力；具有水处理工程的设计、施工、调试、运营、管理的能力；具有较强的动手能力和专业实践能力。

2.专业特色

本专业为安徽省专业综合改革试点专业，专业建设以三废防治为主线，兼顾环境监测、环境评价、环境管理等多个就业方向。以社会需求为导向，产学研合作为平台，工程技术教育与训练为主线的专业特色发展思路，突出学生工程实践能力与创新精神培养，使学生具备较强的工程实践能力、创新能力和生产过程中的技术管理能力，具备较强的社会竞争力。

3.主干课程

基础化学、化学实验基础、物理化学、工程制图、工程力学、环境保护与可持续发展、水力学、电工技术、环境工程微生物学、给排水管道工程基础、环境监测、水处理工程、固体废弃物处理与处置、大气污染控制工程、环境质量影响评价与规划、环境管理学与环境法学、室内环境污染控制与监测、物理污染控制、环境工程CAD

4.实践环节

钳工实习、电工技术综合实训、管道设计与拆装实训、环境监测实训、水处理综合实训、大气污染控制工程设计、环境质量影响评价设计、固废处理课程论文、毕业实训、毕业设计、毕业教育与就业指导等。

5.就业面向

毕业生主要面向各级环境监测站(中心)，环保局、环保所、环保办、环境咨询公司、环境评价部门等有关单位从事污染防治设备（设施）运行、环境监测、环境管理、环境评价等工作；企事业单位从事环境监测和环境管理以及污染防治设备（设施）运行工作，还可以到环境工程公司从事环境工程咨询和服务工作。随着我国对环保执法力度的不断加强和对环境污染治理力度的不断加强，环境监测和管理的人才需求日益增加，该专业毕业生具有良好的就业前景。

6.办学条件

环境工程技术专业以安徽省专业综合改革试点专业为依托，师资力量雄厚，专业教师中具有教授5人，副教授7人，博士生1人，高级实验师1人。近五年来，学院先后与企业共同进行了多项技术开发研究工作。先后主持国家、省、市科技项目10多项。其中，国家技术创新1项，安徽省科技攻关重点项目2项，安徽省科技厅科技计划年度项目1项。教育厅自然科学重点研究项目2项，一般项目3项；教育厅青年人才基金项目3项，优秀人才支持计划1项；江苏省科技支撑项目1项；南京市人才计划项目1项。国际发明专利2项，中国发明专利16项。

建立了满足教学、科研需要的七大校内环工实验实训中心，拥有27个实验实训室，建筑面积达8000平方米。

近年来，人才培养质量不断提高，在专业技能大赛中获得国家、省级各类奖项共33人次。培养的毕业生考取研究生达15人，学生获取国家职业资格技能证书率达100%，毕业生就业率均达到98%以上，毕业生以“实践能力强、上手快”等特点深受企事业单位欢迎，许多学生已经成为企事业单位的主要技术骨干和高级管理人员。