培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德；具有与专业领域相适应的科学文化素质；具有促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识，具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领域实际工作的职业技能和综合职业能力，能胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等岗位工作的高素质技术技能人才。

主干课程：幼儿发展心理学、幼儿教育学、幼儿营养学、幼儿卫生学、幼儿园游戏理论与实践、幼儿园组织与管理等。

职业面向：幼儿教师、健康管理师、营养保健师、育婴师、婴幼儿家庭教育指导师、婴幼儿亲子活动指导师等。