从高二走进高三，虽然只有短短的一年时间，但对高二学生来说，由于很多方面都发生了变化，所以自身也要顺应发生相应的变化。概括起来，要尽力逐步实现以下“六个方面”的转变：
1.角色的转变：在知识上从被动接受走向主动获取；在目标上从盲目随众到主动设定；在努力方向上从模糊走向清晰；在管理上从被动服从走向自我调控；
2.心态的转变：从浮躁走向冷静；从急功近利走向淡定充实；从任性走向理性；从依赖走向独立；
3.习惯的转变：从粗心走向细心；从随意走向规范；从片面走向系统；从凌乱走向有序；从松散变为紧凑；
4时间观念的转变：从随意浪费到分秒必争；从被动安排到主动计划；从前松后紧到自始至终都抓紧；
5.意志的转变：从脆弱走向坚强；从放弃走向坚持；从动摇走向坚定。
6.质量的转变：从量变到质变；从低效走向高效；从只重结果到既重结果更关注过程。