自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。下面我们来看看自主招生有哪些利弊。
自主招生的利
1、低分也能上名校：低分上名校，在自主招生面前并非空话，因为高校自主招生是高中阶段最佳的加分增效途径，优惠力度非常诱人。自主招生成功后，即可获得降10－60不等的分数，有些院校给予的优惠幅度甚至可以低至当地本科一批线。而参加自主招生的90所院校，绝大多数为985和211优质名校，也许在高考中心仪的名校很有可能就差那20分。
2、自招帮你树目标：自主招生可以让考生提前树立冲刺目标，当众多考生的高考目标都还只是考高分的时候，部分考生通过自主招生已经确立了高分之外更清晰的目标院校。一个能看得见的彼岸，定会使考生的心态向更加积极主动的方向转变，当然这不仅是努力的方向，更是对考生的鞭策。
与此同时考生如果能够在高考之前通过审核，意味着他的志愿已经上了双重保险，会给参加高考的孩子减轻心理压力，好的心态定会考出更好的成绩。
3、唯才是举：虽然自主招生面向所有考生招生，但是他的受众群体多以偏才怪才，创新型的学生为主，是“按图索骥”和“唯才是举”，并不是唯分数论的“掐尖”选拔，所以如果学生能够通过自主招生，基本会进入到考生感兴趣并擅长的领域。而兴趣和热情将是通往成功最大的捷径。
但是每年院校选择不合适，止步于初审的例子比比皆是。比如今年一位报自招的学生，学生和家长的目标是北大博雅以及天大，南开，武大等985院校，但是孩子本身没有过硬的奖项，再根据孩子的以往成绩及学习背景，专家老师给出的定位在北理、北交等优质院校，家长的预期可能较高，咨询过后并没有选择我们的服务，最后按照自己的意愿填报，结果竹篮打水一场空，耗时耗力又没有一所院校通过初审。
出现此种情况的主要原因就是学生自身定位不准确，院校选择不科学造成。如果家长提前关注自招，多听一些专业讲座，给孩子高三一年提前做好规划，也可以请专业的机构和咨询师对孩子做更深入的测评和沟通，做好拟报院校专业定位，再根据孩子的动态成绩做好院校选择，这样无论是申报自主招生还是志愿填报，都有的放矢，不至于让孩子学得茫然，家长盯着痛苦。
自主招生的弊端
1、自主招生的实际效果与期望之间有不少偏差，自主招生考试与99.9%以上的考生没有直接关系，较大规模自主招生联盟的出现使得自主招生笔试更像另一次高考。
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2、对考生总体来说，这是一次机会不均等的不公平竞争。实际上这是在高考之外给某些人开了“一扇后门”，在现有行政管理体制不甚完善的状态下，谁也不敢保证在有些招生环节不会滋生腐败现象。
3、各个高校之间互出奇招“抢生源”，有些大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯，有的以出偏题吸引眼球，有的学校被媒体评为“写篇评论就能上大学”等，这些均与促进中学素质教育的初衷相去甚远。
4、两大联考同盟，把考试放在同一天进行，这种排他性的竞争有悖真正的自主招生，很有一种垄断竞争的味道。
5、“自主招生还存在着一个更大的问题，就是其过程的公平性。”有批评者指出，所有自主招生考试都有有形的和无形的门槛。因此，改革的方向应当是完善现有的统考制度，并实行平行志愿，增加统考次数，规范学校面试。
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