有很多的同学是非常的想知道,高考英语改革的方案是什么的,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
上海:
高考成绩总分满分660分,其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分;高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成;不分文理。
浙江:
高考成绩总分满分750分,必考科目为语文、数学、外语3门,选考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门,考生可根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求从中选择3门;语文、数学、外语每门满分150分,得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分。
广东:
广东的新高考方案将采取“3+3”的模式,其中前一个“3”表示语文、数学、外语3门必考科目,后一个“3”表示3门普通高中学业水平等级考试科目,学生可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目中任意选择3门,不再文理分科。
高校具体专业可提出选考科目范围,最多不超过3门,学生只要满足其中1门即符合报考条件;对于没有提出选考科目要求的高校,学生在报考时无科目限制。
江西:
根据“江西版”高考改革方案,高考外语考试将一年两考;2018年起高考不分文理科。
河北:
河北省高校招生考试改革的重要思路是:统一高考科目为语文、数学、外语3门;外语实行1年多考;高职院校实行分类招考,推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价录取机制。
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在此次改革中,英语考试分值由150分降低为100分。实行社会化考试,一年两考,三年六考,学生可多次参加,按最好的成绩计入高考总分,成绩三年有效。
英语改革表明英语率先突破了“一考定终身”的传统高考制度,使得学生能够在整个高中阶段拥有多次机会来刷新高考英语分数。此种做法与出国留学的国际化英语测试非常相似,在国外院校本科或研究生入学申请中,申请者均可在申请截至日期前选择多次参加托福和雅思等语言考试,以提交最佳成绩。
而将此做法嫁接在高考中,很好地分散了学生备考时和考试时的心理压力,避免因为发挥失常而错过展示真实能力的机会。
摆脱“学校英语”回归语言本质
从2021年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分。
这场英语改革对于学生语言学习本身,可谓一种回归。曾经我们学习的英语叫做“学校英语”,应试目的强,而忽略了它是一种交流工具。同时作为一门难以激发学生兴趣的必修课,英语往往给学生造成了沉重的学习负担。此次高考英语改革,探索减轻学生负担,能够在提升学生使用英语的交流沟通能力,真正回归语言的本质。
学英语,不再只是学一门语言
这次高考英语改革也是在提醒中国学生及家长,传统死记硬背式的应试教育思维已经行不通。
应在实际应用环境中更深入地了解英语,让孩子的思维方式与交流能力伴随着语言学习共同进步。使孩子在习得一门外语的同时,掌握其背后的文化与理念,拓展国际视野,得到综合素质的整体提升。
毕竟,孩子的英语学习不再仅仅是为了应付一场考试,而是本着提升自身的沟通能力与思维方式的角度出发,真正实现“以考养学”,这才是高考英语改革的初衷,也是给予家长和学生最大的启发。
关于考试
1、取消文理分科 自主选择理化生史地政三科学业水平成绩计入高考成绩
2、高考只考语文、数学、外语,外语提供两次考试机会
3、提升学业水平考试的重要度
4、增加使用全国统一命题省份
关于录取
1、提高大西部和人口大省的录取率
2、增加农村学生上重点高校的人数
3、高职院校招生脱离高考,通过职业测试和学业水平选拔
4、减少和规范考试加分项目
5、完善自主招生制度、控制自主招生规模
6、推进高考成绩公布后填报志愿
7、逐步取消高考录取批次
我们再说说《招生改革意见》这个文件的大方向是什么呢?
1、减轻学生压力,促进学生多样化发展;
2、规范考试制度,维护考试公平,扶持弱势区域;
3、高校根据专业要求、学生根据自身特长双向选择。
这里强调下上述第三点,这个可以说是众望所归,先举两个例子:
1、某高校国际经济贸易专业录取考生,按照理想设定,所有录取的学生,英语必须达到某个阶段才可以报考,因为这个专业对英语要求比较高,可现行高考制度,也许会录取到英语不及格的考生;
2、小明高考英语考了满分,可其他科目丢了150分,按照理想设定,他应该进入全国英语专业最好的高校就读,可现行高考制度,他进不了。