揭秘：普通高中的高一学生该怎样努力，高考才能上600分？

网友一：

首先应该给600分做一个拆解。最稳妥的600分的达成方式应该是，语数外平均每科120分，综合240分。语数外三科均衡发展，高中学习最杜绝的就应该是偏科，因为只要偏一科需要另一颗非常强，才能把分数背回来，如果是普通高中的学生，语数外三科每科120分，就需要名次年组名列前茅，并且每科都是。

如果有一科特别惨，比如说，英语只能90多分的话，那么就需要数学考140多分，我想这个在普通高中很难办到，所以要想总分过600，第一个目标就是保证语数外均衡发展，每科达到120分。

现在大部分的高一学生都应该实行，高考改革了，所以，无论是3+3模式还是3+1+2模式，三科合起来达到240分的难度并不大，只需要你在自己的强项科目中去挑选，就可以了。如果你强项的科目每科都达不到80的话，那没考600分的难度还是很大的。

网友二：

第一：就是真正让他静心，让他真正喜欢上学习，可以不顾别人眼光一直不断的学习，这样别说600，我估计3年下去，清华北大都有可能。其实很多重点学校的精英班重点班很多人智商是一样的，甚至我个人觉得有些差生智商比精英班的人高。

第二：就是让他彻底觉醒，但这情况很难见，我记得有个真实故事就是一个小男孩晚上跑出去上网看见他父亲为了节约钱直接晚上睡地板，那晚之后那小男孩彻底不去上网了，他同学第二天也很纳闷他怎么了，他也什么都不理，天天低头学习，最后就从学渣变成了名校子弟，因此这也是一种方法。

网友三：

女儿高中入学后班主任老师要求每位学生写出自己高考时最想去的学校，然后在班级的墙上进行公示，直到毕业。虽然三年后有的学生实现了自己的梦想，有的与梦想的学校失之交臂。老师说如果开始时你设定的目标就不高，桌子底下放风筝，你就没有足够的动力和拼搏的冲劲，办法总比困难多。在老师的鼓励带动和同学们的共同努力下，最后高考时全班52人，几乎近一半的孩子过600分。

有了目标，不等于就会有想要的结果，重要的是为达成目标所做出的努力。高一是打好基础的关键时期，如果基础不牢，随着教学进度的不断深入，就会出现跟不上的状况，课也听不太明白，随着复习章节的深入，反而觉得自己越拉越远。

网友四：

我就以理科为例子，如何达到高考600分。因为我当年就是高考600分，也辅导一些学生高考达到600分或者接近600分，比较有经验

1、不能偏科，既然是普通高中，那就说明学习天赋不是很强，那就说明考试得不了高分，那就每门课分数都不能少，暂且以高考语文110，数学125，英语125，生物85，化学80，物理75，总分600，我认为这个分数是天赋不高的学生，努力也可以达到的分数。

2、高一的时候英语就要能考120，英语是最没有技巧的，唯一要求就是要多练，多记单词，如果英语成绩不好，在我看来，就是不够勤奋，不够努力，容易逃避。如果这点在高一升高二时做不到，我基本认为高考600分没有多大希望。

网友五：

高考600分，无论是文科还是理科，无论是在哪个省份，都可以算作一个很好的成绩了，这个分数的学生，在多数省份的学生上“211大学”希望还是很大的，有些省份甚至可以冲到“985大学”里面。我觉着，高一阶段，对于选课走班也好、文理分班也好，都还没有开始进行，很多学科的内容和高考的考查还是有很大差距的。

这个时候，不要把目标制定的太高，可以制定一个切实的，比较容易实现的近期目标，比如在班级、年级进步多少名。不断在实现目标的过程中找到自信和成就感，这才是持续进步的动力，防止目标制定过高，带来挫败感，丧失学习的激情和兴趣。

网友六：

高考达到600分以上，其实也不难。关键是要有适合自己的的学习方法和良好的学习态度。平时学习时努力固然重要，但是再加上好的学习方法则能够如虎添翼，起到事半功倍的效果。一般来说到了高二下学期，高中三年的课程也就学完了，而到了高三，基本上也就是不断的刷题了。所以说如果想高考取得好成绩，必须从高一开始就得把基础学牢学扎实。只有这样才能保证高三的时候做题得心应手，不至于犯难。