2018年秋季，美国首个人工智能本科专业在卡耐基梅隆大学设立，首批共招收了18名本科生。今年5月，其中两位学生即将毕业，成为美国首批人工智能本科毕业生。
在近日接受澎湃新闻（www网址未加载）记者采访时，两位毕业生分享了人工智能专业的学习经验心得。他们当中，一人加入硅谷明星自动驾驶公司，另一人选择创业，打算用人工智能技术打造“自主运营”的餐厅。
近年来，全球各国高校相继开设人工智能专业。2019年3月底，人工智能也正式纳入中国高校的本科专业。上海交通大学、同济大学、南京大学、浙江大学等35所高校获首批建设人工智能本科专业的资格。
如卡耐基梅隆大学人工智能项目负责人Reid Simmons所言，人工智能专业尚处于开拓阶段，人工智能学士学位的市场也才刚刚开始接受检验，很多学生在选择专业时会有犹豫。但他表示，“我们坚信，结合计算机科学的强大核心知识和人工智能的专业化，我们的学生将能够在任何地方找到工作。”
Reid Simmons介绍，截止目前，卡耐基梅隆大学人工智能本科专业已经招收了96名学生。
在2019年12月更新的全球计算机科学专业排名榜CSrankings中，卡耐基梅隆大学蝉联专业排名综合榜第一。
在人工智能本科专业设立之前，Shashank Ojha和Alexander Litzenberger已在卡耐基梅隆大学计算机科学学院就读。出于对人工智能的兴趣，两人在大三阶段转入新专业。
经过两年学习，Litzenberger总结出一些人工智能专业的学习经验。他认为，“在程序设计、概率和统计方面积累很强的基础对本科人工智能专业学习非常重要”，此外，还需对一些其他领域有深入的了解。
Shashank Ojha
在Shashank Ojha看来，计算机科学核心课程是深入研究人工智能的必要基础。他修读了计算机科学和人工智能双学位，并坦言，如果没有额外的算法和系统课程，他的人工智能知识是不完整的。
谈及就业方向，Shashank Ojha说，过去很多人工智能的工作都集中在研究上，但是将研究转化为可行的消费品也非常有益。他选择加入一家热门的自动驾驶公司Nuro，主打短途无人货物配送。该公司的联合创始人也是卡耐基梅隆大学机器人专业的校友。Shashank Ojha将担任其中的规划和控制工程师，处理无人配送中的道路、其他车辆状态、路线和速度等外部信息。
另一位毕业生Alexander Litzenberger的想法与他不谋而合，也选择将所学的人工智能知识应用到工业界。Litzenberger和朋友联合创立了一家名为agot.ai的人工智能公司，正在运用人工智能技术为餐厅提供计算机视觉解决方案。他介绍，他们的技术还包括自动给顾客打电话、确保正确的食物供应量、确定哪些环节速度慢以及提供营养报告等。
Alexander Litzenberger
Litzenberger对澎湃新闻记者表示，创业“是对世界产生积极影响的有效途径”，也是追求他的兴趣并应用于实际问题的好方法。
对于近年兴起的人工智能专业办学热潮，两位学生都建议，设立人工智能专业的高校应提供大量多样化的课程供学生修读。据Litzenberger介绍，他所在的计算机科学学院有数百名教员，还有三个完整的系——机器人研究所、机器学习系和语言技术研究所，大体上都属于人工智能的范畴。这些系所能够为学生提供人工智能众多子领域的大量课程，并在某些重点领域开设高级课程。