各学科错题原因分析 考生下阶段高考备考建议

　　今年高考起，湖北考生在语文试卷的作文中，每错写3个字扣1分。昨日，部分参与高三2月调考阅卷的老师介绍，此次考试中，因错别字作文扣分的学生估计有10%左右。

　　今年我省高考语文补充说明中明确提出，高考作文错3字扣1分，重复不记。据透露，上周进行的高三2月调考语文科在阅卷时，该标准已经实行。

　　有老师透露，作文中出现的错字多是同音异形字和结构复杂的字。如“销声匿迹”写成“销声逆迹”、“消声匿迹”，“不可理喻”写成“不可理谕”。据参与作文阅卷的老师估计，错字达到3个而扣分的试卷至少有10%。

　　“作文书写要注意。”武汉十二中语文教师杨松林介绍，作文的首尾段最关键，一般是阅卷老师重点关注的对象。因此首尾段应尽量避免错字、拼音、大段英文、舶来语和网络语言，尽量给老师一个良好的印象。此外，作文的行文中，考生一定要尽量选择有把握的词语书写，如果书写没把握，可采取相近或同义的词语代替，避免无谓丢分。

　　晨报特邀请武汉市十二中高三年级各科备课组老师，请他们根据调考中考生出错试题所暴露出的知识漏洞，结合学生出错比较多的试题，给出复习备考建议。

　　语文

　　留心主流媒体的评论

　　点评：武汉市十二中高三语文备课组

　　【集中扣分点】

　　第一大题中基础题；文言文翻译题；文学常识填空题；诗歌鉴赏；作文审题。

　　【错题原因】

　　基础题出错是因考生对结构复杂字的字音、字型掌握不牢。

　　文言文翻译出错主要是考生翻译技巧掌握不牢。

　　文学常识填空出错，集中在高一部分内容，这是考生没有及时对旧知识进行巩固。

　　诗歌鉴赏出错主要在于考生答题模式不清。比如，当题目询问诗歌表达的意境时，考生不知道应先引用诗歌的句子，然后说明引用句子所表达的“画面”，最后再说明这幅画面表达了作者怎样的情感。

　　作文审题中，考生没有注意到“结合材料”这个限定。整篇文章都抛开了给出的材料进行行文，导致评分不高。

　　【复习对策】

　　后阶段复习，字词的基础巩固应结合做过的试卷进行。每考完一份试卷，考生应将其中出错的字词进行整理，进行重点巩固。

　　文言文翻译的复习可集中在课本文言文上。对课本文言文应结合文学常识进行多读多记，熟悉古文语句顺序的表达。

　　诗歌鉴赏和现代文阅读可结合近年高考试卷进行复习，尤其是将标准答案的作答模式作为范本来熟悉。此外，考生可多进行现代散文的训练，锻炼提炼文章主旨、表达情感、意图的能力。

　　作文训练可结合时事关注进行素材的积累。对国内外重大时事，考生除了解其内容外，可多看主流媒体对相关事件的评论，把握时事的主流认知方向。