距离高考还有最后一周，对于大多数考生来说，调整心态，适度复习才能更好备战。还有哪些知识点可以突破？考生该如何制定复习计划？最后一周是否还需要刷题？针对最后一周高考备战的问题与方向，即日起连续三天推出语文、数学、外语、文科综合、理科综合五门学科的高考专题系列报道，并邀请成都外国语学校高三校区、成都石室中学北湖校区、七中嘉祥外国语学校、成都市实验外国语学校(西区)等成都市重点高中学科教师，就不同学科的重点知识和复习方向提出建议与指南，助力考生以更好的状态去面对高考。
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采访对象：成都石室中学北湖校区高三语文备课组组长张长燕
三个复习建议注意新增考点
今年四川高考采用全国考卷，阅读量增大，考点和题型都有所变化，张老师认为其中选择题型增多，对考生来说难度也在相应增大，一旦判断出错就会失分严重。对此，她提醒考生做题时一定要仔细阅读题目，如论说文要特别关注论点与论据的关系，“如果遇到因果关系的题目，要首先判断因果逻辑是否真实成立”。
在最后一周的语文复习中，张老师有3个建议要送给考生们：1、不再拓展教材外的复杂知识，对教材中出现的文化常识要特别注意，“尤其是文言实词中与文化常识相关的部分，比如《兰亭集序》中“修禊”的禊字是指古代的一种消灾祈福的风俗”。2、再次梳理文言文中的高频实词和虚词的特别意义，比如《烛之武退秦师》中“鄙”表示“边邑”的意思，《荆轲刺秦王》中“顾”表示“知识”的意思等。3、在课文要求背诵的部分再次记忆，尤其是诗文的意思和容易写错的字。
梳理考点和题型做好“考前提醒”
在最后一周，张老师建议考生要根据试卷所有题型，做一次考点和题型的梳理复习，并形成自己的“考前提醒”，尤其是阅读和作文。她提醒考生在阅读答题中，对于不同题材的文章要根据特征来针对作答，“比如小说和散文，文体不同，设问和答题方向就所不同。”
如果是散文类型的阅读，在回答重要词句段落的作用的时候，就不能写对“情节”有何作用。这些可以作为考前提醒的一个要点。再如，在解读词句含义的时候，除了要注意言外之意，还要注意言外之情，这个“言外之情”也可以作为考前提醒的一个要点。而在写作文时，张老师提醒考生一定要注意审题，同时建议在落笔前可以简短拟一个以关键词串篇的提纲，提醒自己的题目、观点都要与作文考试时提供的材料呼应，避免跑题。“因时间有限，从审题立意到作文框架的搭建即提纲，不要超过10分钟。”