距离2019年高考还剩下100多天,考生在前线奋斗,家长也不要忘了为学生提前做好志愿准备哦。孩子未来要学习的大学专业有什么用?考生和家长往往误以为同名专业就是同一专业,至少也应该是大同小异的。但是,同名专业在不同高校其实并不相同,甚至是大不相同,即研究的侧重点不同、就业方向和领域也都不同。本文 黑边网 小编整理了关于波斯语专业的开始课程和就业方向的相关知识。
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.了解我国有关的方针、政策、法规;2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;4.了解我国国情和相应国家的社会和文化;5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力;6.具有第二外国语的一定的实际应用能力;7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。
波斯语的就业面狭窄。毕业生一般在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门工作。
就业前景分析 (按波斯语专业相关职位统计) 据统计,波斯语专业就业前景最好的地区是:上海。在"外国语言文学类"中排名第 19
毕业生首选城市: 上海、北京、广州、深圳、武汉。
毕业生平均薪酬: 8284元。
波斯语专业介绍
专业概述波斯语由于文字采用阿拉伯字母,所以经常被人误认为是阿拉伯语的亲属语言,其实它属于印欧语系印度―伊朗语族。
波斯语是伊朗、塔吉克斯坦和阿富汗的官方语言。
它历史悠久,最早可追溯至公元前6世纪,从公元9世纪起在丝绸之路的驼铃声中,来往的中外客商就把波斯语作为共同交际语。
伊朗,古称安息、波斯,在地缘政治上北控高加索山脉,南临波斯湾,扼守石油输送线上的锁钥――霍尔木兹海峡。
伊朗的石油和天然气储量均居世界第二,铅、锌矿石储量居世界第一位,铜矿石储量居世界第三位,已探明铀储量居世界第十位,是我国极重要的能源、矿产贸易伙伴。
古代波斯人创作了丰富优美的文学艺术作品,涌现出大量哲学家、思想家,诗人鲁米被《时代》周刊选为上个千年纪的历史名人之一。
在中亚形成了广大的波斯文化圈,因此波斯语享有“东方法兰西语”的美称。
自秦汉起伊朗就与我国交流频繁。
深宅大院前随处可见的看门狮子就是波斯文化在中国的孑遗。
在西方国家,伊朗学是古典文献研究、区域研究及国际政治研究中的显学。
本专业旨在培养具有扎实的波斯语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力,熟悉我国有关的方针、政策和法规,并对伊朗社会、经济和伊斯兰文化有广泛了解,且具有良好的波斯语交际和汉波互译能力,能从事初步科研工作的人才。
课程设置专业主干课程:基础波斯语、高级波斯语、波斯语口语、波斯语视听说、波斯语写作、翻译理论与实践、波斯语报刊选读、波斯文学作品选读、波斯语口译、基础英语、英语视听说、中伊文化交流史、伊朗通史、伊朗法律文选、波斯文学史、伊朗经贸文选、伊朗电影鉴赏等。
波斯语专业就业方向
波斯语专业毕业生可从事翻译、研究、教学、管理工作。
波斯语专业就业前景
小语种人才需求量的逐渐旺盛,以及就业前景的相对看好,使得小语种培训热潮持续走高。据了解,随着近年来在沪举行的国际性活动的不断增加,小语种人才的市场需求缺口十分巨大。在这个背景下,越来越多人将目标投向了小语种,以期拓展求职和发展空间。专家建议,有意学习小语种的人士,在选择语种时需谨慎考虑,以免学而无功。另外,目前沪上小语种类培训机构虽林林总总,但是培训水平却参差不齐,因此大家在选择培训机构时还应全面考量,谨慎定夺。
三类人群如何选择报读语种
目前,参加小语种培训的人群已呈现多样化特征,但总体而言可分为以下三类。
第一类是有报考小语种专业意愿的高中生。
在目前小语种人才就业形势良好的背景下,很多学生在高中阶段就开始为自己的将来做打算,选择报读小语种专业的课程,以期将来能提高自己在求职时的竞争力。
专家表示,学习语言是比较枯燥的过程,因此学生在选择各类小语种时,首先要以学习兴趣为主,才有利于以后的长远发展。反之,会半途而废。另外,语言作为日常交流的工具,只是一种媒介,更重要的还是运用这一工具做其他方面的工作,比如管理和文秘。因此,学生在选择小语种时,可以选择一些,能与技能相结合的语言专业来作为自己学习的语言种类,找到自身的职业发展目标。
第二类是有出国留学意愿的学生。
据了解,近年来中国学生的留学热门国家为:英国、日本、澳大利亚、美国、加拿大、俄罗斯、法国、德国、新西兰、韩国。而意大利、荷兰、新加坡、瑞士等小语种国家正逐渐成为留学新宠。
专家分析,近年来从热门国家毕业归来的留学生越来越多,并且在国内找工作还会与国内名牌大学毕业的大学生产生专业竞争,在人才市场上的竞争力并不十分强。而那些从小语种国家留学回来的学生,却因为国内语言此类人才的缺乏,而占得语言优势,在人才市场上供不应求。因此,有留学意愿的学生在报读小语种课程前,要先为自己职业发展做好规划,在决定哪个国家的大学或专业更适合自己后,再报读小语种课程。
第三类是为了个人的职业规划而选择学习小语种的人员。
包括即将毕业的大学生和部分年轻白领。目前,人才市场竞争激烈,若能掌握一门小语种再加上自己本来掌握的专业技能,就能在激烈的市场竞争中占得先机,其就业竞争力要远高于同行业不会小语种的人才。
专家表示,学习外语的目的是学以致用,所以,在选择学习的语言种类时,就应该考虑语言的适用范围和使用频度。同时,还应考虑自己未来的职业发展,将学习的语言与自己所学专业或所处的工作环境相结合,这样才能帮助自己在求职或职业发展中占得优势。
排序 | 院校代码 | 院校名称 | 水平分数 |
---|---|---|---|
1 | 10001 | 北京大学 | A++ |
2 | 10271 | 上海外国语大学 | B+ |
3 | 10030 | 北京外国语大学 | B+ |
4 | 10724 | 西安外国语大学 | B+ |
5 | 10036 | 对外经济贸易大学 | - |
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