高考成绩出来后,很多考生和家长准备填报志愿,填报志愿最为重要的是要了解所报学校的相关信息。以下为许昌职业技术学院今年的招生专业信息,供考生参考。
序号 | 专业名称 | 学制 | 收费标准(元/年) | 所属二级学院 | 招生计划 | 招生对象 |
1 | 互联网金融 | 三年 | 3700 | 财经学院 | 40 | 文理兼收 |
2 | 财务管理 | 三年 | 3700 | 财经学院 | 80 | 文理兼收 |
3 | 会计 | 三年 | 3700 | 财经学院 | 80 | 文理兼收 |
4 | 经济信息管理 | 三年 | 3700 | 财经学院 | 40 | 文理兼收 |
5 | 市场营销 | 三年 | 3700 | 财经学院 | 40 | 文理兼收 |
6 | 电子商务 | 三年 | 3700 | 财经学院 | 40 | 文理兼收 |
7 | 网络营销 | 三年 | 3700 | 财经学院 | 40 | 文理兼收 |
8 | 物流管理 | 三年 | 3700 | 财经学院 | 40 | 文理兼收 |
9 | 电子商务技术 | 三年 | 4200 | 财经学院 | 40 | 文理兼收 |
10 | 无人机应用技术 | 三年 | 4200 | 航空工程学院 | 40 | 文理兼收 |
11 | 高速铁路客运乘务 | 三年 | 4200 | 航空工程学院 | 40 | 文理兼收 |
12 | 空中乘务 | 三年 | 4200 | 航空工程学院 | 40 | 文理兼收 |
13 | 飞机机电设备维修 | 三年 | 4200 | 航空工程学院 | 40 | 文理兼收 |
14 | 计算机应用技术 | 两年 | 8000 | 互联网学院 | 50 | 文理兼收 |
15 | 网站技术 | 两年 | 8000 | 互联网学院 | 50 | 文理兼收 |
16 | 机械制造与自动化 | 三年 | 4500 | 机电与汽车工程学院 | 40 | 文理兼收 |
17 | 数控技术 | 三年 | 4200 | 机电与汽车工程学院 | 40 | 文理兼收 |
18 | 机电一体化技术 | 三年 | 4500 | 机电与汽车工程学院 | 80 | 文理兼收 |
19 | 电气自动化技术 | 三年 | 4500 | 机电与汽车工程学院 | 40 | 文理兼收 |
20 | 工业机器人技术 | 三年 | 4500 | 机电与汽车工程学院 | 40 | 文理兼收 |
21 | 汽车检测与维修技术 | 三年 | 4200 | 机电与汽车工程学院 | 80 | 文理兼收 |
22 | 新能源汽车技术 | 三年 | 4200 | 机电与汽车工程学院 | 40 | 文理兼收 |
23 | 城市轨道交通机电技术 | 三年 | 4200 | 机电与汽车工程学院 | 40 | 文理兼收 |
24 | 建筑装饰工程技术 | 三年 | 4200 | 建筑工程学院 | 40 | 文理兼收 |
25 | 建筑工程技术 | 三年 | 4200 | 建筑工程学院 | 40 | 文理兼收 |
26 | 建筑智能化工程技术 | 三年 | 4200 | 建筑工程学院 | 40 | 文理兼收 |
27 | 工程造价 | 三年 | 4200 | 建筑工程学院 | 40 | 文理兼收 |
28 | 电梯工程技术 | 三年 | 4200 | 建筑工程学院 | 40 | 文理兼收 |
29 | 道路桥梁工程技术 | 三年 | 4200 | 建筑工程学院 | 40 | 文理兼收 |
30 | 旅游管理 | 三年 | 3700 | 人文学院 | 40 | 文理兼收 |
31 | 酒店管理 | 三年 | 3700 | 人文学院 | 40 | 文理兼收 |
32 | 早期教育 | 三年 | 3700 | 人文学院 | 40 | 文理兼收 |
33 | 学前教育 | 三年 | 3700 | 人文学院 | 160 | 文理兼收 |
34 | 小学教育 | 三年 | 3700 | 人文学院 | 40 | 文理兼收 |
35 | 语文教育 | 三年 | 3700 | 人文学院 | 80 | 文理兼收 |
36 | 烹调工艺与营养 | 三年 | 4200 | 人文学院 | 40 | 文理兼收 |
37 | 跨境电子商务 | 三年 | 3700 | 外国语学院 | 40 | 文理兼收 |
38 | 英语教育 | 三年 | 3700 | 外国语学院 | 80 | 文理兼收 |
39 | 商务英语 | 三年 | 3700 | 外国语学院 | 40 | 文理兼收 |
40 | 应用英语 | 三年 | 3700 | 外国语学院 | 40 | 文理兼收 |
41 | 旅游英语 | 三年 | 3700 | 外国语学院 | 40 | 文理兼收 |
42 | 物联网应用技术 | 三年 | 4200 | 信息工程学院 | 40 | 文理兼收 |
43 | 计算机应用技术 | 三年 | 4500 | 信息工程学院 | 100 | 文理兼收 |
44 | 计算机网络技术 | 三年 | 4500 | 信息工程学院 | 100 | 文理兼收 |
45 | 网站技术 | 三年 | 4500 | 信息工程学院 | 100 | 文理兼收 |
46 | 大数据技术与应用 | 三年 | 4500 | 信息工程学院 | 40 | 文理兼收 |
47 | 虚拟现实应用技术 | 三年 | 4200 | 信息工程学院 | 40 | 文理兼收 |
48 | 人工智能技术服务 | 三年 | 4500 | 信息工程学院 | 40 | 文理兼收 |
49 | 通信技术 | 三年 | 4200 | 信息工程学院 | 40 | 文理兼收 |
50 | 护理 | 三年 | 4800 | 医疗卫生学院 | 240 | 文理兼收 |
51 | 助产 | 三年 | 4800 | 医疗卫生学院 | 40 | 文理兼收 |
52 | 康复治疗技术 | 三年 | 4800 | 医疗卫生学院 | 40 | 文理兼收 |
53 | 老年服务与管理 | 三年 | 3700 | 医疗卫生学院 | 40 | 文理兼收 |
54 | 视觉传播设计与制作 | 三年 | 6000 | 艺术设计学院 | 80 | 艺术文理兼收 |
55 | 数字媒体艺术设计 | 三年 | 6000 | 艺术设计学院 | 80 | 艺术文理兼收 |
56 | 环境艺术设计 | 三年 | 6000 | 艺术设计学院 | 100 | 艺术文理兼收 |
57 | 陶瓷设计与工艺 | 三年 | 6000 | 艺术设计学院 | 40 | 艺术文理兼收 |
58 | 音乐表演 | 三年 | 6000 | 艺术设计学院 | 100 | 艺术文理兼收 |
59 | 音乐教育 | 三年 | 3700 | 艺术设计学院 | 40 | 文理兼收 |
60 | 园艺技术 | 三年 | 4200 | 园林与食品工程学院 | 40 | 文理兼收 |
61 | 园林技术 | 三年 | 4200 | 园林与食品工程学院 | 40 | 文理兼收 |
62 | 风景园林设计 | 三年 | 4200 | 园林与食品工程学院 | 40 | 文理兼收 |
63 | 食品加工技术 | 三年 | 4200 | 园林与食品工程学院 | 40 | 文理兼收 |
64 | 食品贮运与营销 | 三年 | 4200 | 园林与食品工程学院 | 40 | 文理兼收 |
65 | 食品营养与检测 | 三年 | 4200 | 园林与食品工程学院 | 40 | 文理兼收 |
66 | 中西面点工艺 | 三年 | 4200 | 园林与食品工程学院 | 40 | 文理兼收 |
许昌职业技术学院排名
许昌职业技术学院位于河南省许昌市,是经河南省人民政府批准,国家教育部备案的一所公办全日制普通高等专科学校,是河南省示范性高等职业院校建设单位、河南省职业教育品牌示范院校、河南省国家级优质高等职业院校建设单位、现代学徒制试点高职院校。
国家级资源库:财务管理专业教学资源库
国家级精品在线开放课程:二手车鉴定与评估、正常人体结构、数码摄影基础教程
国家级高校精品课程:《涉外导游英语》
省级精品在线开放课程:电子商务基础与实战、现代工业设备电气控制技术、Linux网络操作系统、园林植物、路基施工技术
音乐表演
音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。
音乐教育
音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育,狭义的音乐教育主要指按照一定的社会要求,有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。
园艺技术
该专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识,具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力,从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。
园林技术
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林植物、园林工程及管理基本知识,具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园林绿化工程施工等专业能力,从事园林植物栽培与养护,城乡园林规划设计、园林工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。
食品营养与检测
本专业以食品检验技术为特色,服务面向食品行业、农产品加工业,培养能够从事食品分析与检验、产品质量安全控制等工作的高素质技能型专门人才。