全国3卷高考难度大吗,2021年全国3卷高考难度系数

不同省份的高考难度，一直是一个争议严重的问题。每个地方的人，都会觉得自己是比较难的那一个。因为其实不管在哪里，高考都是件不容易的事情。高考录取，本质上是一种“省内筛选”，是全国各个高校，以省（直辖市，自治区）为单位进行的竞争，而各省之间的录取难度是有所不同的。本文介绍关于全国3卷高考难度的文章。

一、全国3卷高考难度大吗

下面是全国各省高考难度统计数据：

第1档地区（优惠模式）：北京，上海，天津

第2档地区（优惠模式）：西藏，青海，宁夏，吉林，辽宁

第3档地区（普通模式）：福建，海南，湖北，陕西，黑龙江，内蒙古，新疆

第4档地区（困难模式）：重庆，浙江，湖南，江西，河北，江苏，贵州，甘肃

第5档地区（噩梦模式）：山东，四川，云南，全国3卷，广西，山西

第6档地区（地狱模式）：广东，河南

地区高考难度排名：1

河南省：地狱模式

河南是一个符合其印象的地区，他的高考真的是全国最难。由于河南人口众多，本地知名高校也实在有限，一本，985,211，清北录取率，都是全国相当靠后的位置。

河南高考难这个问题可能短时间内，看不到什么解决的迹象。

地区高考难度排名：2

广东省：地狱模式

广东是唯二地狱难度的地区，各项录取率是真的低，这其实也很好理解，广东人多，76万考生仅次于河南，而好学校录取数量也很低，别说什么广东人爱做生意，不爱考试什么的，人家福建也是这个文化，也没有广东这种地狱模式。www.heibian.com

但是却很少听广东人民抱怨过这件事情，这一点上来说，广东人民真是好样的。但广东的学校，确实是需要加强了，教育资源和建设，需要多关注一下广东了，广东人民真的是虽然苦，但是不说。

地区高考难度排名：3

山西省：噩梦模式

“请列举5所山西的高校”，可能会问懵很多人，山西可是30多万考生的一个地区，本地教育资源也堪称在全国排名靠后，其高考难度其实是很大的。

但是鉴于山西在全国范围内存在感都比较弱，也是那种“苦，但是说了没人听”的情况。

地区高考难度排名：4

广西自治区：噩梦模式

和山西同样的情况，广西自治区内更是缺乏知名高校。而广西更是40万考生，高考难度其实是非常大的。但广西也是因为本身存在感薄弱，导致有苦说不出。

地区高考难度排名：5

安徽省：噩梦模式

安徽985录取率全国倒数第一，211录取率也排名靠后，一本录取率相对还能缓和点。

在安徽高考也是件艰辛的事情，不过安徽至少出了个毛坦厂中学，让人至少“有苦能说得出”，大家至少知道安徽高考挺苦的。总而言之，在安徽高考也是真的不容易的一件事

地区高考难度排名：6

云南省：噩梦模式

云南，和广西和山西一个问题，存在感弱，也是30万考生，本地没有太多知名高校，关注度也不高。各项录取率挺低的（比山西和广西还是稍微好点）。请多关注关注云南学子，上个大学不容易的。

地区高考难度排名：7

四川省：噩梦模式

四川考生62万，除了河南广东，四川排第三。这也好理解，四川毕竟本身人口这么多。

在四川高考并不是容易的事情，不过好在四川本地还有川大，西财等好的高校，整体录取人数也还过得去。四川人比较豁达乐观，经常见到的四川人都是乐呵呵的，所以“四川高考苦”这个事，没有造成广泛的印象。

但是总而言之，从录取率综合量化评判，四川高考是挺苦的。

地区高考难度排名：8

山东省：噩梦模式

作为中国儒家文化的起源，全国数一数二了，考生人数60万也挺多的，竞争不可谓不激烈。

以至于出现“我高考不容易，先上个曲阜师范学院，以后考研出去吧”这样的景象，这也是山东人民高考不易的一个体现。不过山东高考比较不友好，是个全国范围内有印象的事情，他也就是符合印象吧。比起像广西，四川这种高考更苦，但是还没啥人知道的地方，山东人民至少有人心疼。

地区高考难度排名：9

甘肃省：困难模式

甘肃27万考生，不算多，其985，211，清北这些高校录取比例在全国排名其实挺靠后的，但是好在其一本录取率还可以，使得其高考难度总体而言，在全国范围内还过的去。

地区高考难度排名：10

贵州省：困难模式

贵州有44万高考考生，高考政策挺不友好的，985录取率很低，但是令人意外的是，贵州211和一本的录取率还尚可，这里可能是有一些政策名额支持的。

地区高考难度排名：11

江苏省：困难模式

其实这个排名，没有体现江苏高考最变态的地方。因为这个排名，只有录取率，没有反映考试内容。

而江苏高考最变态的地方，就是他的高考并不标准化，天天改革，一会3+X，一会3+2，一会又搞成3+1+2，一会要学物理，一会又不学物理了。

导致江苏高考的制度，是一个谜一样的存在。这无疑加重了很多学子的心理负担。总体而言，江苏高考论考试内容难度，那在全国也是数一数二，论考试令人的迷惑程度，那江苏排第二没人敢称第一。

但是鉴于省内还是有很多不错的高校，所以江苏整体高考竞争激烈程度也就排在全国10左右的位置。

地区高考难度排名：12

河北省：困难模式

河北省因为出了衡水中学这样全国出名的鸡血中学，加之其省内知名高校不是很多，会让人认为河北高考难度很大。

但是实际上，河北高考其实没有很多人想象的那么难，虽然985,211录取率不算高，但是其一本录取率还挺高的，这可能也和河北人民考试能力比较强有一定关系。

地区高考难度排名：13

江西省：困难模式

江西985，211录取率还尚可，一本录取率稍低，考生人数30来万，本省有一些类似于南昌大学，江西财经大学这样的还不错的学校。总体来说，江西也算中规中矩的一个地区，高考难度中等偏难。

地区高考难度排名：14

湖南省：困难模式

湖南好的中学非常多，加之湖南民风本身也比较彪悍，导致湖南高考在全国有比较强的存在感。中学阶段竞争是比较激烈，本身比较好的高校比湖北少很多。所以湖南整体高考呈现的是中等偏难的态势。

地区高考难度排名：15

浙江省：困难模式

很多人说“浙江只有浙大一所好大学”，虽然有点偏激，但是也反映了一定问题，就是浙江各种985,211录取率，都和浙大有着千丝万缕的关系。

所以总体来说，浙江的985,211，清北录取率，在全国都算拿的出手的排名（尤其是清北录取率，浙江清北录取率全国排名前五），但是有点畸形，浙大在里面占据了过于重的权重。

地区高考难度排名：16

重庆市：困难模式

北京，上海，天津，另外三个直辖市，都体现出了非常强的高考优势，唯独重庆没有。

重庆的高考整体录取率，贴近全国平均水平。

地区高考难度排名：17

新疆自治区：普通模式

新疆大，但是人口其实不是很多，考生20来万在全国算是比较少的省份。

每一项录取率，都在全国是处于中游位置。并没有像很多人想象中的那样“在新疆考试会不会很容易”，总体来说和重庆差不多的水准。

地区高考难度排名：18

内蒙古自治区：普通模式

内蒙也是中规中矩的地区，高考的人数也是20来万，和新疆差不多，录取率也和新疆差不多，都是全国中游水平。

地区高考难度排名：19

黑龙江省：普通模式

黑龙江是东三省中唯一竞争相对激烈的省，其20万的高考人数，比吉林和辽宁多一些。未来可预见的，东三省的高考人数可能会越来越少，其高考友好程度可能还会提升。

地区高考难度排名：20

陕西省：普通模式

陕西是一个高考比较友好的地方，32万考生人数还行不算多，本省优秀的高校也比较多，比如西安交大，西工大，西北农林，西安电子科技大，陕西师范大学等，各项录取率都还不错，教育氛围浓厚，高校多，录取率还比较友好。

地区高考难度排名：21

湖北省：普通模式

其实湖北省是和陕西省比较像的一个地方，37万考生不算特别多，本省好学校很多，武大，华科，武汉理工，中南财经政法，地大，华中师范，好的大学非常多，教育氛围也很浓厚。

但是可能是因为黄冈密卷名声在外，给很多其他省份的人造成了心理阴影，会以为湖北的高考非常难。其实湖北省的高考，从录取率各方面来说，在全国范围也是比较友好的。

地区高考难度排名：22

海南省：普通模式

海南高考考生少，一本率较高，985,211录取率也比较高，也有人因此移民去海南考试。但是这也是大家都知道的一件事情。但海南6万高考考生，清北只招50人，各项录取率相比同样人口基数的北京上海，那还是少的多了。

地区高考难度排名：23

福建省：普通模式

同样是生意文化突出，福建高考可比广东友好多了，20万的考生数量，只有广东的四分之一。本身也不乏优秀的高校。一本录取率较高，985,211录取率也尚可，清北录取率也排名较前，福建总体来说是一个高考比较友好的地区。

地区高考难度排名：24

辽宁省：优惠模式

从辽宁开始，就进入“优惠模式”了，即这个地区的高考，比别的地方是有显著优势的。

得益于人口的流出，东三省的高考考生都不是很多，辽宁高考考生仅18万，本身还有很多优秀高校，如大连理工，东北大学，海事大学，辽宁大学等。辽宁已经是一个体现出明显高考优势的地区了。

地区高考难度排名：25

吉林省：优惠模式

吉林高考人口只有15万人，而各种高考录取在吉林省的名额却不少，使得吉林高考变得非常友好。不过吉林有个和浙江相似的问题，就是吉林大学在省内占的权重太大了。

地区高考难度排名：26

宁夏自治区：优惠模式

宁夏只有7万高考考生，985,211，一本录取率上都非常高，堪称高考easy模式，宁夏也因此变成了高考移民的热门地区。

地区高考难度排名：27

青海省：优惠模式

青海省只有4万高考考生，仅次于西藏，高考考生人数全国倒数第二。各项录取率都高居全国前列，堪称优惠模式下地区典范。

地区高考难度排名：28

西藏自治区：优惠模式

西藏高考人数全国倒数第一，也相对是竞争最不激烈的地方。211录取率很高，但是西藏985录取率并不高，清北仅在西藏招20-30个人。

所以虽然西藏高考还挺友好的，但是并没有友好到“随随便便上清华北大”这个程度。

地区高考难度排名：29

天津市：优惠模式

京津沪分列高考友好程度三甲，是全国高考最舒适的地区。天津好处在于人口流入没有北京上海那么夸张，现在5.5万考生，可能10年后也就是6-7万考生，而北京上海现在也是5,6万的考生，10年后预计大概率是10万+考生。

可能若干年后，天津就会超越上海、北京，成为全国高考友好程度排第一，高考最舒适的地区。

地区高考难度排名：30

上海市：优惠模式

上海985,211大学数量众多，却仅有5万考生。录取率是雄踞全国前列，而且优势非常明显。

上海小升初确实很变态，但是这是因为2000年以来，上海出生人口急剧增长，反映在了小升初。但还没反映到高考，所以未来2-3年，上海的高考环境，还是会可预见的友好。

但是10年后就不好说了，现在上海5万考生，根据出生人口的走向来看，10年后预计会到10万以上。同样的录取名额下，5万人的考试和15万人的考试，绝对不是同一种感觉。

地区高考难度排名：31

北京市：优惠模式

全北京就6.3万的考生，但是一本，985，211高校数量雄踞全国前列，光西北三环四环那一篇10KM*10KM的地儿，就能数出7，8个985大学。清华北大录取率，更是夸张，6万北京考生中，清北就录取了500多个学生，而75万广东考生中，清北只录取不到300人，这差距令人咂舌。

未来2-3年，北京的高考优势，友好程度，也是显而易见，全国第一。但是北京和上海面临同样的问题，即人口大量涌入，2000年以来，出生人口大量增加，现在还是6万人，10年后，估计就翻上10万人。

但是现在这个环境下，外地人想在北京定居，并让孩子参加北京高考，变得越来越难了…

二、2021年高考最新资讯

为做好2021年普通高校招收内地新疆高中班（简称“内高班”）毕业生招生工作，保障普通高校选拔符合培养要求的内高班毕业生，依据《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》（教学〔2021〕1号）精神，结合内高班工作实际，制定本规定。

普通高校招收内高班毕业生招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。

一、报名

1.报名。内高班应届毕业生在高中就读所在省市报名参加全国统一高考，报名时间、报名办法按高中就读所在省市相关规定执行。

2.报考计划类型。报考计划类型分普通类、单列类、单列类（四年）。普通类指在初中阶段接受国家通用语言教学的汉族考生。单列类指在初中阶段接受国家通用语言教学的少数民族考生。单列类（四年）指在初中阶段接受少数民族语言教学或接受双语教学的各民族考生。

二、考生电子档案

3.考生电子档案是高校录取新生的主要依据。考生电子档案内容主要包括考生基本信息、考生本人照片、考生身份证、思想政治品德考核鉴定或评语、高中学业水平考试成绩和反映学生综合素质的材料、体检信息、志愿信息、高考成绩信息等内容。考生电子档案须与考生体检表、基本信息和志愿信息表等纸介质材料相对应部分的内容一致。

4.根据教育部发布的招生信息标准和有关要求，办班学校按各省的标准和要求采集考生电子档案的同时，须按自治区教育考试院的要求采集本校内高班考生信息。

5.办班学校须对采集的考生有关信息进行详细比对校验，并负责进行汇总、整理，确保考生电子档案与纸介质表（卡）或相应信息内容一致，确保考生相关信息的完整、准确、安全，并按规定格式建立本校内高班考生电子档案库，考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。

6.各校须将考生电子档案材料以中考号命名，按类别分组建立文件夹，如：“考生本人照片”文件夹，应包含所有学生的中考号命名的照片（中考号请务必认真核对，确保准确无误）。网上填报考生电子档案截止时间为5月30日18时，逾期不予更改或补报，遗留问题由学校负责解释和处理。

三、思想政治品德考核

7.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。

考生所在学校应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定，并对其真实性负责。鉴定内容应完整、准确地反映在考生思想政治品德考核表中。

8.考生有下列情形之一且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的，应认定为思想政治品德考核不合格：

（1）有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的；

（2）触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣，尚在刑罚、处罚期内的；

（3）违反自治区相关法规、条例，正在接受相关处罚且情节严重、性质恶劣的。

报考军警公安类或提前批次有相关要求的高校，考生还须参加专门组织的思想政治品德考核。报考本科提前批次其他类别的考生还须按招生高校要求进行思想政治品德考核。

9.思想政治品德考核表中奖励、处分等栏目如无内容，须填写“无”；学校负责人签字、日期等内容须填写齐全，学校公章处加盖红色公章；考核结论一栏必须填写“合格”或“不合格”。

四、身体健康状况检查

10.内高班毕业生均须在高中就读所在省市参加身体健康状况检查，如实填写本人的既往病史。

11.高校在《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关要求的基础上，可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对内高班毕业生身体健康状况的补充要求。补充要求必须合法、合理，有详细的说明和解释，并在招生章程中向社会公布。

五、考试与成绩

12.文化课考试

（1）内高班毕业生在高中学籍所在省市参加全国统一高考、统一阅卷。具体考试科目、时间按办班省市相关规定执行。

（2）考生成绩以总分750分，语文、数学（文、理）、外语三科各150分，文科综合/理科综合科目300分为计分标准。对于总分非750分、单科分数非上述分值省市的考生，根据上述标准折算分值不同的单科成绩。对于总分及单科分值与上述标准相同省市的考生成绩，自治区教育考试院将直接使用考生的实际成绩。各办班省市应在高考评卷统分结束后及时向自治区教育考试院提供内高班毕业生高考成绩，并说明本省市高考成绩总分、各单科分值。

（3）实行“3+3”新高考模式省市内高班考生如选择“文史类”，其3门选考科目中须从历史、政治、地理科目中选考2门，另外1门选考科目可从所有选考科目中任意选择；如选择“理工类”，其3门选考科目中须从物理、化学、生物、信息技术（限浙江）科目中选考2门，另外1门选考科目可从所有选考科目中任意选择。

实行“3+1+2”新高考模式省市内高班考生如选择“文史类”，其选考科目须为历史组；如选择“理工类”，其选考科目须为物理组。另外2门选考科目可从所有选考科目中任意选择。

（4）河南、黑龙江、吉林、陕西等4省市，直接提供考生所有科目的原始成绩作为录取依据。

上海、浙江、北京、天津、山东、广东、辽宁、江苏、福建、湖北等10个实行新高考模式的省市，必考科目提供考生原始成绩，其他选考科目提供等级赋分成绩作为录取依据。

（5）考生成绩及位次均通过自治区教育考试院官方网站公布，考生本人可凭身份证号和参加高考的准考证号查询。

13.专业课考试

报考体育类专业的考生须参加所在省市统一组织的体育类专业考试或校考；报考艺术类专业的考生须按照报考院校要求参加所在省市专业考试或校考并取得相应合格证书，办班学校在规定时间内将报考体育、艺术类考生的专业考试成绩报送自治区教育考试院。

六、招生章程

14.高校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、自治区有关规定制订本校的招生章程。

15.高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范，经其主管部门依据国家有关法律和招生政策规定核定后方能向社会公布。招生章程一经公布，不得擅自更改。各高校在招生宣传（广告）中应当准确描述本校的办学类型、层次，使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称，不得使用简称，国家另有规定的除外。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。

16..根据教育部统一安排，高校将本校招生章程上传至中国高等教育学生信息网（http://gaokao.chsi.com.cn）“阳光高考”招生信息发布及管理平台（以下简称“阳光高考”平台）。省级教育行政部门、有关部门（单位）须按时完成对所属高校招生章程的核定工作。

17.招生章程的主要内容包括：高校全称、校址（涉及分校、校区等须注明）、层次（本科、专科）、办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则，专业教学培养提供的外语语种，身体健康状况要求，进档考生的录取规则（对考生加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，家庭经济困难学生资助政策及有关程序，颁发学历证书的学校名称、证书种类及其他信息，联系电话、网址，以及其他须知等。

有关高校制定的特殊类型招生办法须符合相关规定，且不得与本校招生章程内容相违背。高校特殊类型考试工作方案和招生办法经学校党委常委会研究确定后，报所在省级教育行政部门核定。

18.高校应在规定时间内，及时将主管部门核定的招生章程及本校公布招生章程的网址报送自治区教育考试院。自治区教育考试院负责汇总并向社会及考生公布有关高校招生章程中的主要内容或高校公布招生章程的网址。

19.考生填报志愿前，要认真阅读高校招生章程，了解其中内容。考生如因不了解招生章程中有关内容而影响录取结果，后果由考生自负。

七、招生计划

20.各高校根据教育部确定的内高班毕业生年度招生计划数，以及自治区教育考试院提供的考生类型、科类等信息，通过自治区教育考试院指定的平台，编制、核对分专业招生计划。

21.各高校应立足于我国经济社会发展的需要，加强对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、毕业生就业情况做好内高班毕业生招生专业结构、层次结构的调整，科学、合理地安排招生计划。

22.内高班毕业生招生计划由自治区教育考试院在新疆招生网（http://www.xjzk.gov.cn）公布。

八、录取批次设置与志愿填报

23.录取工作分5个录取批次：本科提前批次、本科一批次、本科二批次、高职（专科）提前批次、高职（专科）批次。

（1）本科提前批次：艺术类、体育类、军警公安类和其它提前单独录取的本科院校（专业）。其中，除“军警公安类”与“其它提前单独录取的本科高校”可以兼报外，其余各类之间不能兼报。可填报3个梯度志愿，每个志愿可填报6个专业。

考生报考军警公安类或提前批次有相关要求的高校，须参加自治区专门组织的军警公安类思想政治品德考核、体检和面试并“结论合格”。

按照中央军委、教育部的要求，西安八一民族中学内高班毕业生在提前批次录取，参加军校计划单列招生。

报考艺术、体育类的考生（含报考不分省艺术类计划的考生）须参加专业测试，除院校有特殊要求外，艺术类计划不分文、理科。

报考教育部直属6所师范大学（北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学）国家公费师范生计划，相关政策按《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法的通知》（国办发〔2018〕75号）有关规定执行，公费师范生被录取后须与高校和自治区教育厅签订定向就业协议，履约任教服务期6年。

（2）本科一批次：经批准参加本批次录取的本科院校（专业）。设置一个志愿组18个平行志愿，每个志愿可填报6个专业。

（3）本科二批次：经批准参加本批次录取的本科院校（专业）。设置一个志愿组18个平行志愿，每个志愿可填报6个专业。

（4）高职（专科）提前批次：艺术、体育类等提前录取的高职（专科）院校。设1个志愿，可填报6个专业。

（5）高职（专科）批次：本科院校的专科专业、高职（专科）院校。设置一个志愿组9个平行志愿，每个志愿可填报6个专业。

各高校及专业的录取批次以《2021年普通高等学校招收内地新疆高中班毕业生招生计划专业目录》公布内容为准。

24.同一高校同一学历层次的招生计划原则上应安排在同一批次录取；如确有必要，经高校与自治区教育考试院协商一致，可以将同一高校的不同专业安排在属于同一学历层次的不同批次录取；但同一学校、同一专业、同一学历层次的全部招生计划，须安排在同一批次录取，并执行经有关部门批准的相同学费标准。高校中外合作办学专业，应与本校在同一地区招生的其他专业安排在同一批次录取。除军事、公安、飞行学员、公费师范生、农村订单定向医学生、部分艺术体育专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业以及其他经教育部批准的特殊高校（专业）、有关高校综合评价招生等教育部规定可安排在提前批次录取的情况外，其余高校和专业一律不得安排在提前批次录取。高校相关专业的录取批次安排与上一年度有变化的，自治区教育考试院应事先与高校沟通协商。

25.考生必须根据本人的报考计划类型填报本类型招生计划，不得兼报其他类型招生计划，否则所填报志愿无效。

26.考生志愿填报方式、时间和办法由自治区教育考试院根据工作实际通过新疆招生网向社会公布。

办班学校和考生在新疆招生网“内地新疆高中班毕业生高考网上志愿填报系统”进行志愿填报。志愿信息录入并确认后，作为普通高校投档录取的唯一依据。

27.各办班学校根据2021年内高班毕业生高考相关政策，负责向考生解读政策，指导志愿填报，督促考生按时完成网上志愿填报。除教育部规定的特定事项外，考生填报志愿结束前不得将考生高考成绩提供给有关高校。

28.考生应认真阅读有关高校招生章程以及内高班毕业生高考招生相关规定、招生计划，按规定和要求填报志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性负责。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。考生须在规定时间内登录新疆招生网，在“内地新疆高中班毕业生高考网上志愿填报及基本信息采集系统”中完成志愿填报工作。

29.每批次录取结束后，根据招生计划完成情况安排征集志愿。自治区教育考试院根据高校未完成招生计划的情况，组织尚未被录取的考生在网上填报征集志愿，投档时以当次征集志愿信息为依据进行投档。从本科一批次征集志愿起，考生可同时修改填报后续批次志愿。

九、录取

30.内高班毕业生的招生录取工作在教育部和自治区招生委员会领导下，由自治区教育考试院组织实施，实行计算机远程网上录取。各高校应在校内采取远程异地录取方式开展录取工作。录取期间，高校和自治区教育考试院要保证相互通信联络的畅通。

31.自治区招生委员会根据普通高校招收内高班毕业生招生计划数和考生成绩，综合考虑并确定各批次最低投档控制分数线。

32.自治区教育考试院向社会公布投档规则，在投档前向各有关高校提供生源分布情况。高校根据招生计划数，结合生源分布情况，与自治区教育考试院协商确定调阅考生档案的要求，并根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，确保符合录取规则的调档考生能够录取。自治区教育考试院按高校的调档要求向其投放考生电子档案。本科提前批次、高职（专科）提前批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内；本科一批次、二批次、高职（专科）批次，高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内，并确保符合录取规则的调档考生能够录取。

33.自治区教育考试院将于6月30日前将专业考试合格且经备案的第一志愿报考艺术类高校的考生文化课成绩告知高校；第一志愿招生高校须将全部合格考生按事先公布的招生章程中确定的录取规则排序顺次录取，并于7月7日前将拟录取结果报自治区教育考试院。

34.高校和自治区教育考试院应按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。对思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批次录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的退档原因做出解释，高校不得超计划录取。自治区教育考试院负责监督内高班毕业生招生高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。

35.高校录取新生要按规定程序，按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。对无故拒绝联系或故意拖延时间的高校，自治区教育考试院将按教育部规定，根据所发出的考生电子档案按有关高校计划数及录取规则设置考生电子档案为预录取状态，同时立即书面通知有关高校，并将有关情况上报教育部备案。

36.为了加强录取工作的规范化管理，严格按录取程序操作，录取新生严格按志愿、分数投档。考生一经录取，即被视为考生本人正当权益得以维护，投档状态自动消除，不能进行第二次投档录取。

37.除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。

38.根据《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》（教学〔2021〕1号）及教育部、中央统战部、国家民委、公安部、国务院台办等五部门文件精神，确定加分项目、范围和分值。有下列情形之一的考生，录取时在其高考成绩总分的基础上增加一定分数投档；同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

（1）烈士子女，增加20分投档。

（2）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生，增加10分投档。

39.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加内高班毕业生高考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。退出部队现役的考生，残疾人民警察参加全国统考录取的，按有关规定执行。

40.公安烈士、公安英模和因公牺牲、一至四级因公致残公安民警子女参加全国统考录取的，按照《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）有关规定执行。国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。

经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。

41.所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队等招生项目。对符合加分条件的考生，经生源地（州）相关部门和办班学校认真审核、确认、签字并在学校公示后，须填写《加分考生汇总登记表》，加盖学校公章，在6月10日前上报自治区教育考试院。一经上报不得变动。加分项目及分值不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。

42.定向就业免费师范生计划执行“先统招、后定向”的投档原则。在同一志愿（组）投档时，首先根据考生的统招计划志愿进行投档，再根据考生的定向就业招生计划志愿进行投档。招收定向就业免费师范生的省属师范类院校，如生源不足，面向社会征集志愿或转为非定向计划执行。

43.高校内高班毕业生招生计划调整必须在其招生规模内，征得教育部民族教育司、自治区教育考试院和高校主管部门的同意。高校未完成的招生计划，须公开征集志愿录取。

44.高校须将拟录取考生名单报自治区教育考试院核准后形成录取考生数据库，并据此打印相应录取考生名册，加盖自治区教育考试院录取专用章，作为考生被有关高校正式录取的依据，予以备案。高校应妥善保管录取新生名册，若因保管不善等原因造成的后果由高校负责。

高校根据自治区教育考试院核准备案的录取考生名册填写考生录取通知书，由校长签发录取通知书，加盖本校校章，并负责将考生录取通知书连同有关入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并寄送被录取考生。录取通知书寄递工作要按照《教育部办公厅国家邮政局办公室关于进一步做好2020年高校录取通知书寄递工作的通知》（教学厅函〔2020〕23号）执行。

45.各办班学校应及时、规范地向考生提供纸介质档案，档案内容包括高中毕业生登记表、高考报名登记表、高中学籍表、思想政治品德考核表、体检表、学生身份证复印件（正反两面）。

各省考试院要求进档的其它材料以及考生入党积极分子相关材料、学生荣誉证书复印件、体育、艺术类专业加试成绩单、证书等复印件和各办班学校要求进档的其它材料。档案内容必须完整、准确。办班学校6月5日前完成建档工作，考生离校返疆时办理提取档案手续自带到高校，期间档案出现任何问题由考生本人负责。

46.考生收到录取通知书后，应及时通过新疆招生网进行核实和确认。考生凭录取通知书可办理户口迁移手续，并按高校规定的时间及有关要求，办理报到等手续。不能按时报到的已录取考生，应向高校提出书面申请，经同意方可延期报到。

47.高校根据经自治区教育考试院核准的本校录取考生名册、已录取考生所持录取通知书，按有关规定及要求为新生办理入学等相关手续。

对未经高校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。

48.所有高校的各层次招生，一律不得在常规录取工作结束后再行组织补录或换录。

49.由于网络传输等其他因素造成的招生遗留问题，自治区教育考试院和高校应通过协商妥善解决。

十、信息公开公示

50.建立分级负责、规范有效的国家、地方、高校、内高班办班学校等多级高校招生信息公开制度。高校招生信息公开工作要做到信息采集准确、公开程序规范、内容发布及时。

51.各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校、办班学校应按照各自职责和有关要求，分别公开招生政策、高校招生资格、高校招生章程、高校招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、录取新生复查结果等相关信息。录取期间，自治区教育考试院、各级招生考试机构和办班学校应分别设立接待站。

52.除按规定应向社会公开公示的信息外，对属于考生个人信息及有关录取过程中需要阶段性保密的工作内容，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。考生可通过自治区教育考试院提供的途径查询本人的高考成绩、录取结果。

53.教育部“阳光高考”平台、自治区教育考试院和高校公示的信息保留至当年年底。各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校、办班学校要在公示有关信息的同时，提供举报电子信箱、电话号码、受理举报的单位和通讯地址，并按照国家有关信访规定对举报事项及时调查处理。

十一、对违反规定行为的处理

54.考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生考试中的各种违规行为的处理，严格按照《中华人民共和国刑法修正案（九）》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）执行。涉嫌犯罪的，应及时移送司法机关追究法律责任。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定进行严肃处理。对因教育行政部门、教育考试机构疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重的，依照《中国共产党问责条例》等对直接责任人和负有领导责任的人员，依纪依规进行严肃追责问责；涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。

对违规参加高校招生考试的内高班非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。

考生在高校招生考试中的违规事实客观记入其《考生电子档案》，作为考生考试诚信记录的重要内容。

55.考生或者其法定监护人认为所报考高校的招生录取行为违反本规定或其他相关规定的，可向所报考高校提出异议、申诉或者举报。高校应当进行调查、处理，属于对政策执行存在异议的，应当及时书面或者口头答复申请人；属于对违规违纪行为举报的，应当组织纪检监察机构或者专门的招生监督机构进行调查，并按照信访条例和有关规定作出书面答复。

考生或者其法定监护人对高校作出的政策解释不服的，可以向自治区教育考试院申请复查；对违规违纪行为举报的处理不服的，可以向自治区教育考试院或者自治区教育厅申请复查。对复查结论不服的，可以按照相关规定向上级机关提出复核。

十二、附则

56.本《规定》未尽事宜按国家和自治区有关文件执行。本《规定》由自治区招生委员会办公室负责解释。

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