2021年浙江高考技术真题答案解析

2021年6月浙江省普通高校招生选考科目考试

第一部分  信息技术（共50分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1．下列有关信息与信息技术的说法，正确的是（ ）

A．5G技术的出现使信息可以脱离载体传播

B．计算机处理信息是通过执行程序完成的

C．智能处理得到的信息都是真实、可信的

D．当今社会信息时时处处都有，因而不再是人类的重要资源

2．下列有关网页与浏览器的说法，正确的是（ ）

A．HTTP协议用于浏览器与Web服务器之间的信息传输

B．收藏夹中的网址可以重命名，但不能被删除

C．在IE浏览器中，保存一个网页不可能得到多个文件

D．使用不同的搜索引擎搜索同一关键词，搜索的结果是相同的

3．使用Access软件编辑某班级图书管理数据库，该数据库当前仅包含“班级藏书”一个数据表，部分界面如图所示。

下列说法正确的是（ ）

A．该数据库中不可以创建一个表名为“借阅人”的数据表

B．“收藏日期”字段的数据类型是“日期/时间”

C．可以将“班级藏书”数据表导出为Excel文件

D．若添加一条新记录，则该记录中“书籍编号”字段的值为2

4．下列有关信息编码的说法，正确的是（ ）

A．十六进制数82H与十进制数82的值相等

B．根据GB2312-80标准，“信息”两字的内码共占2个字节

C．已知大写字母“X”的ASCII码值为58H，则大写字母“Z”的ASCII码值是60H

D．某7位二进制数的最高位为1，将其转换为十进制数后的值大于等于64

5．用Photoshop软件制作“春来了”作品，部分编辑界面如图所示。下列说法错误的是（ ）

A．“背景”图层的不透明度不可以更改为50%

B．“花朵”图层的名称可更改为“郁金香”

C．“来了”图层中的文字可用橡皮擦工具直接擦除

D．对“蝴蝶”图层执行“复制图层”操作，可产生一个“蝴蝶副本”图层

6．一幅未经压缩的2048×1536像素、24位色BMP图像，要将其存储容量减少到约1.5MB，在不改变其他参数的前提下，可调整图像大小、颜色分别为（ ）

A．1024×768像素、16色   B．1024×768像素、16位色

C．512×384像素、256色   D．512×384像素、24位色

7．VB表达式-3^2+14\4*3的值是（ ）

A．-8   B．0   C．10   D．18

8．某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，若输入n的值为20，则输出a，b的值分别是（ ）

A．12，10   B．10，9   C．9，15   D．9，10

9．有百位和十位未知的5位整数“24**6，能被37或67整除。以下VB程序段的功能是：在满足条件的所有数中，将最大一个5位数的百位和十位依次显示在文本框Text1中。

i=100：flag=False

Do While i>0 And Not flag

Loop

Text1. Text = Str（i\10）+Str（i Mod 10）

方框中的代码由以下三部分组成：

①j=22006+i*10 ②i=i-1  ③If（j Mod 37）*（J Mod 67）=0 Then flag = True

下列选项中，代码顺序正确的是（ ）

A．①②③   B．①③②   C．②①③   D．②③①

10．某对分查找算法的VB程序段如下：

i=1：j=30

m=（i+j）\2

Do While i < = j And key < > a（m）

If key >a（m） Then i = m+1 Else j = m-1

m=（i+j）\2   ①

Loop

数组元素a（1）到a（30）各不相同且按升序排列，若查找键key与a（9）相等，执行该程序段，①处语句的执行次数是（ ）

A．2   B．3   C．4   D．5

l1．有如下VB程序段：

a（1）=“ABC”：a（2）=“DEF”：a（3）=“GHI”

s1=“31，12，23，33”：s2=“”

For i = 1 To Len（s1）

ch = Mid（s1，i，1）

If ch < > “，” Then

i=i+1

p=Val（Mid（s1，i，1））

s2=s2+Mid（a（p），Val（ch），1）

End If

Next i

执行该程序段后，变量s2的值是（ ）

A．“CDHI”   B．“GBFI”   C．“CDH”   D．“GBF”

12．如下VB程序段实现对数组元素a（1）到a（10）从小到大排序。

i=1

Do While i<10

k=i：i=10

For j=10 To k + 1 Step -1

If a（j）<a（j-1） Then

t=a（j）：a（j）=a（j-1）：a（j-1）=1

  ①  

End If

Next j

Loop

则代码中①处的语句可为（ ）

A．i=i+1   B．i=j+1   C．i=k-1   D．i=j

二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分）

13．收集某中学两个班级体质健康测试数据，并对部分项目用Excel软件进行数据处理，如第13题图a所示。

请回答下列问题：

（1）区域G3：G82的数据是通过公式计算得到的，在G3单元格中输入公式________，再使用自动填充功能完成区域G4：G82的计算。（提示：体重指数=体重/身高2，单位：千克/米2）

（2）对区域A2：G82进行相关数据分析，下列说法正确的是_______（多选，填字母）。

A．更新C列身高数据，G列体重指数的值会随之改变

B．为了将女生身高最高的数据显示在当前工作表第3行，可选择身高为主要关键字、性别为次要关键字均按降序排序

C．为了显示男生1000/800米得分大于85的数据，可先对“性别”进行筛选，选择的值为“男”，再对“1000/800米得分”进行筛选，条件为大于85

D．为了显示女生肺活量得分最高的3位***，可先对“性别”进行筛选，选择的值为“女”，再对“肺活量得分”进行筛选，选择“10个最大的值”并显示最大的3项

（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）

（3）对图a中的数据进行相关统计，结果放在新工作表中，如图b所示。根据图b中的数据制作的图表如图c所示，创建该图表的数据区域是________。

14．使用Flash软件创作“绿水青山”多媒体作品，部分编辑界面如第14题图所示。

请回答下列问题：

（1）在创作之前进行了作品设计，下列说法正确的是_________（多选，填字母）。

A．考虑作品创作及运行需要的硬件和软件，属于作品的应用需求分析

B．考虑作品的用户情况和作品效益，属于作品的创作需求分析

C．将作品划分为片头，主交互界面、片尾等组成部分，属于系统结构设计

D．描述作品每个场景的展示内容及呈现方式，属于制订脚本大纲

E．制订处理各种多媒体素材的方案，属于媒体元素分解

（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）

（2）测试影片时，动画播放到当前场景第60帧自动停止，则“按钮”图层第60帧的动作脚本是_______（单选，填字母：A．stop（60）；/B．stop（）；），单击第60帧中的“重播”按钮实现从该帧跳转到当前场景第1帧并播放，则该按钮实例上添加的动作脚本是on（release）|____________|（单选，填字母：A．play（）；/B．gotoAndPlay（1）；）。

（3）“文字”图层第15帧中仅有的对象云朵为形状，该帧已设置形状补间。测试场景时，第15帧到第30帧没有实现从云朵渐变为“绿水青山”的形状补间效果，原因是__________。

（4）“小船”图层中小船都是“船”元件的实例。为了使小船在测试场景时从第41帧到第60帧在舞台上消失，其他动画效果保持不变，下列操作方法可行的是__________（多选，填字母）。

A．将该图层移动到“背景”图层下方

B．选中该图层第41帧到第60帧执行“删除帧”操作

C．选中该图层第41帧执行“清除帧”操作

D．选中该图层第41帧执行“插入空白关键帧”操作

E．选中该图层第41帧执行“插入关键帧”操作，并将该帧中小船实例的Alpha值设为0%

（注：全部选对的得2分，选对但不会的得1分，不选或有选错的得0分）

15．根据某场馆一天中每位参观者的进馆和出馆时间，可统计该场馆当天人流量的分布情况。每个人进、出馆的时间用一个长度为11的字符串表示，例如“08：05-08：45”表示进馆时间为8点5分，出馆时间为8点45分。现要求统计当天馆内人数超过指定人数的总时长。

根据上述要求编写VB程序，功能如下：读取n个人进，出馆的时间，显示在列表框List1中。程序运行时，在文本框Text1中输入指定人数，单击“统计”按钮Command1，在标签Label1中显示馆内人数超过指定人数的总时长。程序运行界面如图所示.

（1）在VB表达式Va1（Text1，Text）中，Va1、Text1、Text依次表示_______（单选，填字母：A．方法名、属性名、事件名/B．函数名、对象名、方法名/C．函数名、对象名、属性名）。

（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。

（3）程序中加框处代码有错，请改正。

Const n = 800

Dim d（1 To n）As String，a（1 To 2 * n）As String

Private Sub Form_Load（）

’读取n个人进、出馆的时间，存入数组d并显示在列表框List1中，代码略

End Sub

Private Sub Command 1_ Cliek（）

Dim i As Integer，j As Integer，k As Integer，sp As Integer

Dim 1 As Integer，cnt As Integer，mts As Integer，sum As Integer

Dim s As String

’提取每个人的进、出馆时间，分别加上IN、OUT标记后存入数组a

For i = l To n

a（i）=Mid（d（i），1，5）+“IN”

a（i+1) = Mid（d（i），7，5）+“OUT”

Next i

For i = 1 To 2 * n-1  对数组元素a（1）到a（2*n）从小到大排序

  ① 

For i = i To 2 * n-1

If a（j） < a（k） Then k = j

Next j

s = a（i）：a（i） = a（k）：a（k）=s

Next i

sp =Val（Text1，Text）

1=-1：ent=0：sum=0

For i = 1 To 2 * n

mts=Val（Mid（a（i），1，2））*60+Val（Mid（a（i），4，2））

If Mid（a（i），6，2）=“IN” Then ent = ent + 1 Else   ② 

If ent > sp Then

If t = -1 Then t = mts

Elself t > -1 Then

  ③ 

t=-1

End If

Next i

Labell，Caption = “超过指定人数的总时长：”+Sir（sum）+“分钟”

End Sub

16．有n个小组（编号1至n），每个小组有m个成员，每个成员都有一个大于等于0的得分。现要求按下列规则计算每个小组的成绩，并找出成绩最高的小组。

小组成绩的计算规则是：若小组成员中得分最高的前k人得分都不低于k，且其他成员得分都不超过k，则该小组成绩为k。例如，第1小组共有8个成员，得分依次为“5，2，7，11，8，6，5，1”，由此可知最高的前5人得分为“11，8，7，6，5”，其他3人得分为“5，2，1”，因此该小组成绩为5。

按上述要求，编写VB程序，功能如下：在列表框List1中显示各小组每个成员的得分，单击“计算”按钮Command1，在列表框List2中显示成绩最高的小组编号及成绩（如果有多个小组并列最高，则全部显示）。

（l）若第2小组各成员得分依次为“0，4，12，l，5，9，3，9”，则该小组的成绩是_______。

（2）请在划线处填入合适的代码。

Const n = 6

Const m = 8

Dim a（n * m）As Integer

Dim c（m）As Integer，ans（n）As Integer

Private Sub Form_Load（）

’读取n个小组每个成员的得分，按组别从小到大依次存入数组a，并显示在List1中

’n（l）到a（m）存储第1小组m个成员的得分

’a（m+1）到a（2*m）存储第2小组m个成员的得分

’以此类推，代码略

End Sub

Private Sub Cummand 1_Click（）

Dim i As Integer，p As Integer，g As Integer，maxg As Integer

maxg = -1

For i = l To n

g = GroupScore（i）

If g > maxg Then

maxg = g:p=l

  ① 

Elself g = maxg Then

p=p+1

ans（p）=i

End If

Next i

For i = l To p

List2. AddItcm“第”+Str（ans（i））+“组，成绩：”+Str（maxg）

Next i

End Sulb

，函数返回第w小组的成绩

Function Group Scone（w As Integer）As Integer

Dim i As Integer，k As Inteser

For i = 0 To m

e（i）=0

Next i

For i=（w-l）*m+l To w *m

k=a（i）

If k > m Then   ② 

e（k）=e（k）+1

Nexl i

k=m

Do White e（k）< k And k>0

k=k-1

  ③ 

Loop

GroupScore=k

End Funetion

技术试题参考答案

第一部分  信息技术（共50分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）

二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分）

13．（1）=D3/（C3*C3）*10000或=D3/C3*2*10000或等价表达式

（2）AC （3）A2：A6，D2：E6

14．（1）CE （2）B，B （3）该图层第30帧中的对象没有分离成形状  或同等表述

（4）BDE

15．（1）C  （2）①k=2*n  ②cnt=cnt-1  ③sum=sum+mts-1

（3）a（n+i）或a（2*n+1-i）

16．（1）4  （2）①ans（p）=i或ans（1）=I  ②k=m  ③c（k）=c（k）+c（k+1）

2021年6月浙江省普通高校招生选考科目考试

第二部分  通用技术（共50分)

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题到出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1．如图所示是一种恒温电烙铁。从人机关系的角度，下列分析中不正确的是（ ）

A．手柄尺寸的确定，考虑了人的静态尺寸

B．通电时指示灯发光，考虑了信息的交互

C．手柄采用绝缘材料制作，实现了人机关系的安全目标

D．电线防折护套的设计，实现了人机关系的高效目标

2．如图所示是一款手持充电式紫外线杀菌器及其评价坐标图。根据坐标图，下列分析中不恰当的是（ ）

A．采用紫外线杀菌，灭菌效果较好   B．价格高

C．折叠后尺寸较小，携带方便   D．续航时间一般

3．如图所示是一款钢索夹紧装置。为了提高夹紧的可靠性，需要增加一个连接件，下列方案中合理的是（ ）

A． B． C． D．

4．下列钳工工具搭配使用不合理的是（ ）

A．   B．   C．   D．

通用技术课上，小明设计了如图所示的零件。请根据题图完成第5-6题。

5．图中漏标的尺寸共有（ ）

A．3处   B．4处   C．5处   D．6处

6．用厚度为8mm的钢板制作该零件，下列加工流程中合理的是（ ）

A．划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削→淬火

B．划线→锯割→锉削→淬火→冲眼→钻孔

C．划线→冲眼→钻孔→淬火→锯割→锉削

D．划线→锯割→锉削→钻孔→冲眼→淬火

7．如图所示的连杆机构，在力F1、F2的作用下机构处于平衡状态，下列分析中正确的是（ ）

A．连杆1受拉、摆杆2受压、机座立杆受压和受弯曲

B．连杆1受拉、摆杆2受压、机座立杆受拉和受弯曲

C．连杆1受压、摆杆2受拉、机座立杆受拉和受弯曲

D．连杆1受压、摆杆2受拉、机座立杆受压和受弯曲

如图a所示是某自动对位控制系统的示意图。其工作过程：摄像机连续获取被测物体的实时位置信息（如图b所示），工控机将接收到的位置信息不断与设定位置进行比较，计算出被测物体的偏移值，控制平台驱动器驱动平台移动和转动，使被测物体运动到设定位置（如图c所示）。请根据示意图及其描述完成第8-9题。

8．关于该自动对位控制系统，下列分析中不恰当的是（ ）

A．具有自动对位功能，体现了系统的目的性

B．摄像机长期使用后清晰度降低，体现了系统的动态性

C．X、Y平台的移动精度会影响0平台的定位精度，体现了系统的相关性

D．可应用于印刷、电子加工等行业，体现了系统的整体性

9．下列关于该自动对位控制系统分析中正确的是（ ）

A．控制量是被测物体的偏移值   B．该系统属于闭环控制系统

C．摄取像机用来获取输入量  D．被控量是设定位置

10．下列电子元器件中属于传感器的是（ ）

A． B． C． D．

11．如图所示的电路，开关S控制灯L是否发光。下列分析中正确的是（ ）

A．灯L发光时减小R1的阻值，电压表V读数增大

B．S断开时减小R2的阻值，电压表V读数减小

C．S闭合的瞬间V2有保护三极管作用

D．S断开的瞬间V2有保护三极管作用

12．如图所示的电路，Rt为负温度系数热敏电阻。温度在设定范围内时，A点为高电位，B点为低电位。下列分析中正确的是（ ）

A．温度低于设定范围下限时，V5不发光   B．温度在设定范围内时，V3不发光

C．温度高于设定范围上限时，V4不发光   D．温度在设定范围内时，V4、V5都不发光

13．如图所示是小明设计的继电器控制电路。S1、S2是按钮开关，按下时接通，松开时断开。比较器功能：V4>V5时输出高电平，V4<V5时输出低电平。下列分析中不正确的是（ ）

A．V4发光表示继电器J释放    B．S2按下后松开，V3发光

C．S1按下后松开，继电器J吸合   D．同时按下S1和S2，不能使继电器J吸合

二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，17小题6分，共24分）

14．如图所示是一种钢板剪切机的控制示意图，剪切机构安装在切台上。其工作过程：上下送料轮推动钢板向前移动，测量轮采集送料速度和长度信息，控制器根据接收到的信号控制剪切机构切断钢板，得到所需长度的板料。请根据示意图和描述，完成以下任务：

（1）系统设计时，需要对送料速度、剪切刀的剪切速度等参数进行建模和定量分析，体现了系统分析的__________（在“A．整体性原则；B．科学性原则；C．综合性原则”中选择合适的选项，将序号填入“________”处）；

（2）要保证送料轮能顺利送料，合理的措施是_________（在“A．使送料轮在钢板上施加足够大的压力；B．增大送料轮的转速；C．在送料轮与钢板之间加润滑油；D．使上下送料轮转向相同”中选择合适的选项，将序号填入“________”处）；

（3）不属于剪切长度控制系统干扰因素的是________（在“A．所需板料长度的改变；B．测量轮工作表面磨损造成的直径减小；C．控制器输出信号异常”中选择合适的选项，将序号填入“______”处）；

（4）为了实现剪切钢板时连续送料，提高生产效率，合理的措施是________（在“A．剪切的瞬间降低送料速度，剪切完成后恢复到原送料速度；B．剪切机构随钢板同步移动的过程中剪切钢板，剪切完成后快速回移；C．剪切机构不随钢板移动，提高剪切刀的剪切速度”中选择合适的选项，将序号填入“________”处）；

第二部分  通用技术（共50分）

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分）

二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题6分，共24分）

14．（1）B  （2）A  （3）A  （4）B  （5）D

15．（1）B  （2）C  （3）略  （4）略  （5）B

16．

17．（1）A  （2）C  （3）D

（4）