多选几个学校,尽量把同批次的学校填满,增加录取机率,填的时候从好到差依次填;如果这一批次录取不了,那就等下一个批次吧,你的成绩在这一批次可能有点差,但在下一次批次中肯定算好的,你在下一批次中录个好学校也是一样的。
多选几个学校,尽量把同批次的学校填满,增加录取机率,填的时候从好到差依次填。如果这一批次录取不了,那就等下一个批次吧,你的成绩在这一批次可能有点差,但在下一次批次中肯定算好的,你在下一批次中录个好学校也是一样的。
复读,如果对今年成绩和录取情况实在不满意,再读一年吧,把文化好好再学一遍,应该还是可以有很大的提高了,当然艺术也不能丢。
一、艺术类考生在学习过程中既要突破专业课瓶颈,又要学习文化课知识,学生往往不能很好兼顾专业课和文化课的学习。
大多高三艺术考生在高二下学期、高三上半年把精力放在专业课上,待专业课考试后才开始学习文化课。致使文化课复习时间短、任务重。
二、艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣。
1、由于考生没有精力去合理的安排文化课的学习时间,缺乏良好的学习习惯,出现了基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。
2、长期的专业课学习和联考、加试、自测等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。
成绩不好的考生,想通过文化高考上大学肯定成问题,能不能另辟蹊径?临近高考,是否有机会得到名校名师“秘籍”,甚至面授机会,产生奇迹?对于补习生来说,上次高考不过线,而今迈步从头越,可是方法成问题?信心不足,临考经验不足,临场发挥不好?明明上线了,却录取无望,原来在你前面的高分者大有人在。甚至同等分数,培奥相助就会天壤之别。
4.大连工业大学艺术与信息工程学院2022分数线是多少 各省录取最低位次