什么是大小年现象 高考大小年形成的原因

是某些院校在历年招生录取中，报考人数(批次最低控制线上)很不稳定、起伏较大，引起该校录取线较大幅度波动的趋势。社会风向，媒体舆论、招生计划人数变化、专业或者院校冷热、跟风填报都会产生大小年现象。

影响大年和小年的因素

最直观的就是报考人数，一般的规律就是一年高一年低，类似波峰波谷。比如去年是大年，大家看这个学校比同类学校分高那么多，今年报考这个学校的人自然就少了，就形成了小年，就是录取分数比同档次学校低。

除此之外，政策的变动也可能产生影响报考的情绪，从而影响学校的投档分数。

高考志愿填报技巧

避“大”年，抓“小”年

“大小年”其实就是高校的录取位次(线差)，在不同的年份呈现上下波动的现象，若把学校的历年录取线差连成一线，大多呈现“波浪”形态，不过波浪的高点(波峰)或者低点(波谷)之间的间隔并不一定规律，有的间隔一年，有的间隔两年或三年。其中，出现波峰的时候我们就称其为“大”年，出现波谷的年份就称为“小”年。

如2020年理科本科第一批录取时，宁波诺丁汉大学出现“小年”，调档分踩一本线529分;而西安电子科技大学在2019年则出现“大年”。

“大小年”现象并不是今年“大年”，明年就一定是“小年”。除了“一大一小”，还易出现“两大一小”的现象，但这并非高校“大小年现象”的定律。推断一所高校的“大小年”走势不仅要观察高校最近3-5年的录取情况，还要从整个社会大环境的影响(如教育部要求部属院校增加西部地区招生指标的精神)、考生对学校的认可程度、学校自身的历史变革(诸如扩招、高校更名、新增专业)、招生计划的变化等多方面进行分析。