阅读理解是对学生的逻辑推理、信息检索和处理能力的一种测试。阅读理解的文章通常比较长,所以考生应该学会集中注意力于关键点,提高阅读速度和质量。在高考语文复习阶段,大家要尽可能的掌握答题技巧和方法。
1.重视历年高考真题的梳理,尤其是文学类作品阅读(小说、散文)的主观题。最后阶段突出对高考语文真题的研读,将近五六年高考原题中小说阅读部分的问答题进行梳理,分类整合出每种问题的分析角度、作答要点,并能够熟练的迁移运用,针对个人薄弱加以训练。
2.注重语文课本中文言文、古诗的知识积累,有重点的加强名句默写练习。可以将课本中的文言文注释再认真背一背、记一记,重点实词意义的理解、典故的含义、特殊句式的辨析、基本的文化常识积累,这些知识能力都是会在高考试题中体现的。
3.熟悉语文不同材料作文的写作特点,加强审题和列提纲的练习,提升快速构文的能力。临近高考,写语文作水平很难在短时间有大的提升,但审题准确、结构清晰还是会让作文水平有个稳定的发挥。建议考生,为了提高效率,可以多加强一些作文审题和写提纲的练习。
1、上课时间不多想
高考语文复习后期,很多同学已经不再跟着老师的节奏走,完全按照自己的节奏在进行各门功课的复习了,但如果你的语文是薄弱环节,如果要想考出好成绩,上课就还是得跟着老师走。老师教了这么多年的语文,带了这么多年的毕业班,怎么着都是比我们更有经验,也更有方向的。切不可在此时自以为是地按照自己的方式去胡乱复习。
2、课后阅读不可少
关于语文课后阅读,虽说现在已经要高考了,但我觉得还是不能丢掉。这也是我自己唯一喜欢语文的部分,时常看看课外书,读读报,到了考试写语文作文的时候,肚子里也有了可以些的材料,不然还真的拿试卷上的那些试题来做素材。
3、玩的时间看新闻
高考语文复习阶段就别想着玩了。每当想玩的时候就去看看新闻节目,看看社会上的现实,多多了解人民的真实生活,并且,了解的新闻也能够成为语文作文的素材,何乐而不为呢。
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