想要提高高中历史成绩要多利用多种学习资源,除了教科书,还可以利用其他学习资源来加深对高中历史的理解。观看历史纪录片、参观博物馆或历史遗迹,通过视听和实际感受,更加生动地了解历史事件和背景。
多读书、深入理解历史事件和知识点
要提高高中历史成绩,首先需要阅读大量的相关书籍,包括教材、辅导书、历史故事等,以加深对历史事件和知识点的理解和记忆。同时,在读书过程中要善于思考,积极分析历史事件的原因、背景和影响,形成自己的见解。
善于总结历史知识点,将知识点系统化、条理化
学生在学习高中历史的过程中,需要将所学的知识点进行总结和归类,形成系统化的知识体系。可以按照时间顺序、事件类型或者人物进行总结,将相似或相关的知识点放在一起进行比较分析,这样可以更好地掌握历史发展的脉络和规律。
与历史相关的爱好者组织保持联系,了解最新资讯,扩展视野
高中生通过与历史相关的爱好者组织保持联系,可以及时了解最新的学术研究成果、历史资讯和观点,帮助学生扩展视野、拓宽思路。同时也可以结交更多志同道合的朋友,共同学习和探讨历史问题。对历史成绩提升也是很有帮助的。
1、学习知识体系建设
很多高中同学可能觉得历史麻烦,细节很多,有连接它们的主线吗? 当然有! 可以适当进行发散性思维,把历史事件总结为完整的知识体系。
例如,把整个时代的政治、经济、文化放在一起全面理解和思考,就会发现历史知识非常有条理。不仅可以从宏观上解决大问题,还可以取出部分进行微观细致的分析。这达到了非常高的水平,可以说是“绚学无忧”。
2、零星孤立不记忆
高中历史知识相互关联,包括因果关系、并列关系、对比关系等。把历史知识放在一起,形成知识链,记忆更加深刻牢固。中国近代史上不平等条约内容繁杂,容易混淆记忆,但分为割地、赔款、通商、关税、军事、宗教等类别归纳记忆,效果却大不相同。
关于高中历史怎么提高,相信大家已经有答案了。孩子的学习就跟我们的工作一样,需要科学的方法和专业的指导,且宜早不宜晚。提早进行高中学习规划,对孩子学习的思维提升、思路转变,非常有意义,比自己盲目摸索强很多!