专题:
写物的作文开头：1.“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。2.人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
描写物的高考作文经典开头
1) 在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
2) 水远远而来，始自涓涓细流，在永不停息的流动中壮大和充实着自己。
无论高山积雪，还是地底清泉，相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起，哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。
3) 人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。
热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
4) 似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，从古到今……
5) 朝阳与落日总是更能令人感动，只因那一刻他正午的锋芒熔成了圆润的辉光。
6) 它由"风"编织而成，它汲汨罗江水养育成长。
它曾摇响在南山东篱下，它曾摇响在天姥山脚、岱宗绝顶、浔阳江头，它也曾摇响在古道、栈桥、杨柳岸，溪亭、孤舟、桃花林。
7) 人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。
8) 人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。
9) 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
10) 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
描写物的高考作文经典结尾
结束语：
1.歌词风格：示例：啊！雪花，你带给人们洁白优雅的美。雪花！我希望所有的人都有和你一样的性格。
2.总结。例如：夹竹桃有很强的韧性，能让我产生很多幻想。我喜欢夹竹桃。
3.歌词，诗歌风格。例1：看着山和水，的确“船在蓝色的波浪上航行，人们在画中游泳。”例2：“你不染泥，全身无悔。啊！…”有多少人欣赏莲花的性格。
4.联合表扬。我只赞美凌寒的梅花，也赞美坚毅、朴实、高尚的人们。
5.随意。我什么时候才能看到这棵高大无私的梧桐树看着我？