郑老师青少中心扎根济南25年,泉城六区,二十余家校区。我们始终秉承着做教育的初心,打造卓越的青少年成长陪伴型综合教育服务品牌,成为值得依靠的教育平台,与广大学生和家长共创教育的美好未来。
招生对象:即将中考的学生
上课模式:一对一全托
教学师资:郑老师星级教师授课,平均教龄5年以上,带过多届毕业班学生
服务:量身打造,全程陪伴,服务更加细致和全面。
环境:不仅校区环境干净整洁,整个校区老师均对学生给予关怀和关注,让学生在一个充满爱的环境下学习。硬件环境和人文环境均让人感觉到舒心。
1. 一对一全程陪伴,有专属的教室(早读,课中,课后,晚辅)。
2.根据学生的成绩,习惯,方法等全方位的授课,培养习惯,提升思维,提高成绩。
3.日清日结,当天布置的作业当天落实。
4.周测后试卷分析,为下次课调整做铺垫。
5.减压,专业的心理成长老师疏导情绪,建立信心。
6.保证学习强度,关注情绪动态,把握最佳状态,迎战中高考。
一对一全托是一种针对初中生的全托管理教育模式,旨在为学生提供全天候、针对性强,效率高,提分快的个性化辅导。郑老师一对一全托采取1人专属教室,打造沉浸式学习氛围,6对1陪伴体系保驾护航,专职老师根据学生情况,一对一制定整年学习计划,聚焦考点狠抓落实,充分掌握学生学习情况,及时跟进学生学习状态,快速提高学生学习成绩。
想冲刺普高的学生
对于基础稍微薄弱的学生,他们在学校里很难跟上老师的教学节奏,很难适应学校组织的一轮、二轮复习,导致本来就不懂,越来越不懂,所以建议选择尖锋学能进行全托学习,根据自身情况,实现最后的冲刺。
基础良好的学生
对于有良好基础的学生,本身是可以根据学校进度,进行复习,进行初三最后的冲刺,但是学校课程设置的局限性,导致这类学生,实现突破的可能性比较小,考试的成绩往往和最后的成绩,相差无几,如果实现最后质的飞跃,必须在自身下功夫的同时,要寻求更加符合自身的教学方案,这也就是基础良好的学生出来全托的必要性。
基础优秀的学生,想冲刺名校的学生
对于基础优秀的学生, 学校的进度太慢,以大部分学生为导向,不可能完全照顾上优等生的学习情况,虽说老师会在学校里不遗余力的对优等生单独开小灶,也很难避免班级人数多,学习时间不均衡的特点。一般来说成绩优秀的学生,有很强的学习规划能力,知道自己哪里不好,哪里还可以提分,哪一科不好,哪一科还可以提分,在学校因为课程设置的原因,一定程度上限制了他们自由发挥的能力,导致没有有的放矢,让自己的成绩尽最大可能的提高。所以成绩优秀的学生会选择离校,一对一全托,对自己进行一对一的点拨,从而实现大限度的提分。
休学
师生关系不好等原因休学,跟不上学校进度的学生
篇科的学生、艺术生
其他
性格内向的学生,目标感不强的学生,想学但没有动力,通过校外全托培优,树立目标,考上自己理想的学校。