专题:
北京惠华国际高中课程项目，旨在为中国初中毕业生或高中在读学生提供中美高中教育，针对中国学生特质和英语水平，设立中美联合的国内3年课程。目前国内的国际、双语学校常用的主流课程为：A-Level课程，IB课程以及AP。
惠华国际高中课程怎么样（2024参考）
北京惠华国际高中课程项目，致力于对外国际教育的接轨、教师队伍建设、教育教学管理、教育资源的开发和利用等领域的多方位、深层次合作，为学生提供具有中国特色的超学科、国际化的教育课程与服务。自办学以其优质的教学质量，广泛的社会美誉度，得到了社会、广大家长和学生的高度评价。
本国际高中课程项目旨在为中国初中毕业生或高中在读学生提供中美高中教育，针对中国学生特质和英语水平，设立中美联合的国内3年课程，帮助学生完成国际三年高中课程后申请全美知名大学。该课程采用北京高中教材+原版美国高中教材，双语教学，帮助学生完成学业衔接，文化适应，心理过渡和学业规划，实现中美教育的无缝对接。
培养目标：
(1)ITP项目：经过普通高中课程的学习，达到普通高中毕业生的水平；通过此课程的学习，具备衔接美国以及其他主要英语国家高等教育标准的水平。
(2)是学生具备参加国际语言水平测试（托福或雅思）的能力。
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2024国际学校课程体系有哪些
目前国内的国际、双语学校常用的主流课程为：A-Level课程，IB课程以及AP。
IB课程是由国际文凭组织IBO为全球学生设计的从幼儿园到大学预科的教育体系，旨在培养学生的智力、情感、个人发展和社会技能。该课程分布在六个基础学科领域，学生需在每组选一门课程进行学习，分为高级课程和普通课程。IB课程注重学生的均衡发展，强调能力而非仅注重成绩，拥有自己的评分体系，最高分为45分。
A-Level课程是英国高中课程，现已成为全球最大的国际课程，被全球150多个国家和11000多所大学承认。该课程有70多门课供学生选择，学生可任意选修其中的3至4门，选择面较广，需要提供成绩的科目较少。A-Level课程对英语的要求较高，适合数学基础较好的学生。
AP课程是由美国大学理事会主持的具有大学水平的课程，主要目的是为了让学生提前学习国外大学初级难度的课程，为未来的留学生涯打下坚实的基础。该课程特别适合理科基础好但英语相对较差的学生。AP课程并不是一个完整的课程体系，对学科数目没有限制，达到5分在大学可以转学分。