主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残。《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
《朝花夕拾》五猖会主要内容概括:讲述的是作者在童年时期盼望观看迎神赛会的急切、兴 奋的情绪,但是这种欢乐的情绪却因为被父亲强制背诵《鉴略》而冲淡,作者通过这种强烈的对比将旧式教育对于儿童天性的压制表现得淋漓尽致。
《五猖会》一文通过强烈的对比反衬手法,将曾经盼望观看赛会的那种急切及兴奋情绪,结 果与父亲强迫自己背诵《鉴略》起冲突,造成了自己无比扫兴的心情。此文揭露了封建教育 制度对儿童的摧残,表达了内心的强烈谴责。
在整个近代史的发展中,鲁迅先生无疑是最具有批判色彩的代表人物,在这个近乎灰暗的历 史中,他好似一盏启明灯,为后人照亮前路。
《五猖会》作为一篇散文式的回忆录,既介绍了《陶庵梦忆》中的热闹赛会,引发了童年的 回忆,又通过父亲强迫自己在临行前背书的经历表达出了旧社会封建强权教育是如何扼杀了 孩子们的天性。
文章当中提及的五猖会,又是什么样的一场盛会呢?五猖即五通神或五郎神,是封建社会江 南这一片地区民间老百姓供奉的邪神,相传一共有五个兄弟,分别代表东南西北中等各路的 鬼魂。而五猖会,则是旧社会时期南方各个乡村举办的各种迎神赛会活动,不同的地方举办 的形式是不一样的。
《五猖会》是作者回忆童年时所写的一篇文章,记叙了作者看会前和看会中的想法与事件。
儿时的鲁迅与其他的孩子一样,喜欢凑热闹,所以对于五猖会,自然也是十分的欢喜了。虽被父母困在家中,心却早已飞往了东关五猖会的现场。对于父亲的要求,鲁迅先生虽不能反抗,但心中充满了对封建教育的'不满。
封建教育最大的失败就是封闭了孩子爱热闹与自由的天性。揭露了封建教育制度对儿童的摧残。
鲁迅先生用自己对五猖会的喜悦,和被迫背诵《鉴略》的无奈和扫兴进行了强烈对比,让读者隔着纸页也能深刻感受到鲁迅先生的不情愿,揭示了新民主主义代表的新生力量和现实封建体制下思想余毒之间的矛盾。让人不得不夸赞这绝妙的写法。
这就好比我们现在吧!哪个家庭会在过年时让你背书才能看春晚的。就算有用这种方式来压迫孩子背书,效率也不会高到哪里去,也许只是敷衍一下家长。
这篇短文叙述了鲁迅父母还不顾及孩子心中的厌烦。和愚昧的封建社会相比,我们生活在一个重视儿童教育与思想的和谐民主的时代,我们都应该加倍珍惜。