国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，建立符合学科特点的考核机制。病残等特殊体质学生的体育科目考核，应当充分考虑其身体状况。2023年开始，体育纳入高中学业水平考试范围，但也并没有明确体育考试的成绩要纳入高考，所以不能说高考必须考体育。
体育法对2023高考生的影响
新修订体育法在第三章青少年和学校体育中，明确：
优先发展青少年和学校体育，实行青少年体育活动促进计划；
学校必须按规定开齐开足体育课， 确保体育课时不被占用；
保障学生在校期间每天参加 不少于一小时体育锻炼；
学校应当每学年至少举办一次全校性的 体育运动会；
国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。
其中，第二十九条：
国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，建立符合学科特点的考核机制。
病残等特殊体质学生的体育科目考核，应当充分考虑其身体状况。
所以，有不少人解读为：高考必须考体育。
但很明显，原文中的高中学业水平考试范围其实不是高考。
官方解释：普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种类型。
合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据；合格考考试时间安排在高中阶段相应课程教学任务结束时进行，首次考试安排在高一下学期末进行，高三上学期末完成。
选择性考试，也就是新高考选科，成绩计入普通高校统一考试招生录取的考生总成绩。选择性考试自2025年起实施，每年组织1次，时间紧随全国统一高考之后进行。
所以，就算2023年开始，体育纳入高中学业水平考试范围，但也并没有明确体育考试的成绩要纳入高考，所以不能说高考必须考体育。
体育加入高考好不好
体育加入高考相当于增加了一个考试科目，但不管是什么标准，都会增加学生的学习压力，只要考试中包含这部分内容，学生就不可能忽视这部分内容而取得好成绩，每天都要挤出时间进行训练，高年级学生本来就没有多少休息时间进行体育锻炼，保持运动习惯对身体有益。
但在高考中像其他科目一样设定要求和规定分数，将确保学生和家长不再把运动简单地当作为了获得高分的爱好，体育锻炼将成为接受高等教育的必要手段，这并不是将其纳入课程的初衷， 它变成了不同的东西，因此在考虑将体育教育纳入大学入学考试时，应根据学生的兴趣进行指导，不仅是为了考试也是为了培养学生的习惯和身体素质，体育的结果缓解了压力，使学生能够在文化上进行适当的学习。
然而，如果与体育有关的项目太多，而目的是为了平衡这些项目与学生的健康和兴趣，那么对体育教师的素质也会有更高的要求，包括政策出台、规则制定和体育设施。