广西新高考赋分计算公式为R/r=(A-T)/(T-a)。广西高考“赋分制”的出现主要是因为新高考出现了“不分文理”的特点,学生能够选择的组合很多,但每一科的难度大不相同,采用赋分制,可以提升高考的公平性。
考生总成绩由3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,满分750分。其中,全国统考科目每门满分150分,选择性考试科目每门满分100分。语文、数学、外语、物理、历史科目以原始成绩计入考生总成绩;思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。
以实际参加该科选考人数的成绩为基数,将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
例如:某学科原始分前15%的考生最高分为100分,最低分为95分,则该学科A等级的原始分区间为100~95。
已知A等级赋分区间为100~86分(固定不变),也就是说,原始分100~95的考生为A等级,赋分后最终成绩为100~86分。
一个制度有利肯定有也有弊,新高考实行赋分制确实是为了实现相对的公平,但是肯定也有不可避免的弊处,例如赋分制会使难度较小学科换算后分差变大。
赋分制是用单科排名来计算单科的换算分数,举个例子,某考生在政治科目的原始成绩是75分,在等级排列中属于B等级,假设划入B等级所有考生的原始成绩区间为82~61分;那么,根据等级赋分转换公式和B等级的赋分区间(85~71),将该考生的原始成绩转换成等级成绩后就为80分。
但是根据单科排名来换算分数对于一些选择难度较小学科的同学来说,分差就会变大,比如说小明的生物学科考了80分,但是选择生物学科的同学实力都很强,所以小明被排在了E等级,换算后的分数只有42分,而小刚生物学科考了95分,被划分在了A等级,换算后的分数就为92分,本来小明和小刚的分差只有15分,但是换算后的分差却变成了50分。