考生只有认真细致地研读考纲，了解高考试题考查的内容及能力层级，才能在第二轮复习中做到有的放矢，也才能在最短的时间里获得最大的回报。高三语文复习时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。以下是小编整理的内容，大家可以参考。
高三语文二轮复习方法
1、高三语文二轮复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，高三语文二轮复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、高三学生，在一轮复习的过程中，已经掌握了大部分知识点，对基础知识有了基本的了解。一轮复习，主要是全面复习，对语文课本知识整合力度不够，高三语文二轮复习阶段，就需要转变思想观念，学会构建知识体系。在第二轮复习的过程中，要注意教材内容特点，结合专题进行复习，学会整理相关知识，构建知识框架。
3、高三语文二轮复习做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
高三语文二轮如何复习
1、高三学生，在语文二轮复习的过程中，要选择合适的试题，通过训练提高自己的做题效果。做题时，要善于思考，学会反思，总结做题的技巧和方法。做题的时候，可以结合高考题型，进行专题训练，把握各种题型的特点，掌握答题的基本要求，学会归纳，在做题的过程中要善于发现问题，提高自己答题的主动性和自觉性。
2、高三语文二轮复习要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。