高考作文的题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。
高考作文题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。
1、一般作为题记的文字是比较优美的,或者是比较有哲理的,比较精炼,不宜很长。
2、开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右(留四格)写“——题记"
高考作文题记应意蕴丰厚,情味绵长。
高考作文题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采。 题记既可引用(如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的')也可自行雕琢。题记贵在简洁,绝不能太长,也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话,既揭示了主,又展示了才情。
不是所有高考作文都需要题记,好的题记可以给文章增色不少,也能起到吸引读者的目的,题记的语言一定要简练,优美,生动。
高考作文开头所题写的“题记”,或以优美诗句或引用名人名言,或直接表明中心主题或引用诗句再揭示主题。形式不一,但是都遵循了一个共同点:语句简洁,语义深邃,富有韵味,达到了吸引读者的目的。
1、高考作文题记注解式。借用题记,对题目内涵作具体的解释,让人对其内涵有更为清晰地把握。
例:《真水无香》题记:“与人交往,就有真诚,而真诚的含义,便是平淡,便是无香。
——题记”。
题目韵味十足,但不易理解,而有了这段题记阐释文题,我们就可轻易理解其中的哲理意味。
2、高考作文题记点题式。借用题记直接把蕴藏于篇幅中的主旨揭示出来,巧妙地点明全文的主旨,让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会,醒人耳目。
例:《生活需要宽恕 》题记:“当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上,这就是宽恕 。 ——题记”
作者开篇不凡,用比喻的手法点明“生活需要宽恕”这一主题,饶有诗趣,耐人寻味。
3、高考作文题记映衬式。利用名言或诗句作题记,映衬人物形象的精神内核与人格品质,亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。
例:《我的梦》题记:“我早年热爱的大西北,在荒凉的沙漠上生长,幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行,我的梦因它而悲壮…… ——题记”
作者引用一首小诗,优美的语言、飘逸的诗情,使人一下子融于其间,咀嚼人物的精神及文中的浓郁情感。
4、高考作文题记渲染式。文以情取胜。如果写的是“真情”类的作文,我们不妨结合文题写一段有情有境、意蕴深长的文字,来作为文章的题记,也许更能以情动人。
例:《一个真实的故事》题记:“ 如果有一天,你的母亲提起你小时候不经意间做过的一件小事,请你不要惊异于她的记忆,在母亲面前,没有奇迹。
——题记”
虽是平淡的几句道白,但言近旨远,意蕴深长,耐人寻味。
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