高三复习考生进入不了状态,这个时候大家要给自己一定的心理暗示,制定好学习计划,课后要选择好学习环境,避免嘈杂的环境,让自己能够静下心来读书。在复习的时候要合理安排自己的时间,尽量不要浪费时间,也不要给自己过大的心理压力。
1、巧用心理暗示
“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形,下一步要做什么。潜意识地意识到自己“已经高三了”,默默地告诉自己不能我行我素了,养成这样的习惯那就意味着良好学习状态的到来、成功的开始。
2、巧寻读书环境
要寻找最佳的环境读书。学校环境自不必说了,主要是在校外的环境。无论是晚上还是周末,建议尽可能少呆在家里。可以跟两三个同学一起去图书馆最好,又安静、又有气氛,有问题还能问,累了也可以一起玩玩。
3、巧订学习计划
模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早、中、晚的学习、休息、锻炼安排。同时,每科兼顾到吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节。订下学习计划表后,尽量排除干扰,坚决执行。
4、巧理每天时间
要保证合理的睡眠安排,建议早上6:00后起床,中午休息30分钟,晚上睡觉不要超过23:30。如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上有问题,学习效率较低。应该意识到,70%以上的知识是靠课堂完成的,30%知识靠课余时间完成的。
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进入高三,个别考生出现了焦虑。其实,考生有压力,感到紧张是很正常的事情。但考生要尽快适应这种学习累、压力大的状态,把压力转换成动力。
高三会有许多测试,考生的成绩和排名不可避免地会出现起伏。考生要提前做好心理建设,不因暂时的成绩不稳定影响到整体的复习节奏和状态。
当考生意识到自己的状态下滑时,要随时和班主任老师沟通。班主任老师会联合其他任课教师和考生共同面对,一起解决。每所学校都有心理咨询室,学校后面也会专门为考生开设心理辅导课,以尽量缓解考生的焦虑情绪,帮助考生调整状态。
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