学习高中政治要将课本中的知识点整理成题。意思是把这些知识点归类。这也要参考参考书。比如说“为什么要坚持共产党的领导”。你找到能回答这些问题的知识点后,写一个提纲。不要太详细,列上页数或知识点个数。这样背起来调理。
1.文化的内涵与特点:
内涵:文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
特点:文化由人所创造、为人所特有,是人们社会实践的产物;文化作为一种修养不是天生的,而是后天接受教育而逐步培养出来的;精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2.文化的社会作用
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响(注意:影响有好有坏),不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3.文化与经济、政治的关系
(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
(2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响: 不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(3)文化与经济相互交融
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(4)文化与政治相互交融
4.文化在综合国力竞争中的地位和作用
当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力的重要因素。
5.文化对人影响的表现
文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
6.文化对人的影响特点
(1) 潜移默化 (2)深远持久
7.文化塑造人生
(1)优秀文化能丰富人的精神世界
(2)优秀文化能增强人的精神力量
(3)优秀文化能促进人的全面发展
对基本知识点的掌握上要做到“关键词化”、“事例化”、“对比联系化”和典型错误总结化“。
1、关键词化:对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词“,以利于记忆和理解,比如:价值规律的三个作用可以分别形象的比喻为“棒子作用”、“鞭子作用”和“筛子作用”。
2、事例化:对于比较抽象的理论知识点,一定要找到一个比较典型的事例辅助理解,做到抽象理论具体化,比如:市场调节的“盲目性”就可以对应到课本上的漫画“一哄而下”,从而使知识点很直观的记忆和理解。
3、对比联系化:对于相近的、相反的概念和原理,把他们总结、归纳到一起加以对比和联系,这样,就比单纯对一个要好理解、记忆和区分,比如:学习“企业”这课时,要对比联系“市场主体”、“公司”、“企业法人”等概念。
4、典型错误总结化:对于比较重要的概念和原理,应注意经常犯的错误,要加以总结和归纳,分清情况,做以标注,有利于加深、加宽理解知识点。比如:关于“使用价值”的一个容易理解有误的观点“使用价值决定价值”。一些典型的错误观点,要注意从所做的练习中总结,也可以随老师一起总结。