专题:
近日，一位具有影响力的代表提出了一个引人瞩目的建议：将目前的12年基础教育缩短至9年。这一提议在教育界乃至全社会引起了广泛的讨论和热议。
建议12年基础教育缩短到9年什么情况
全国政协委员洪明基关注教育问题，他提出缩短基础教育学制、校企联合办大学等建议，以解决大学生就业难和职业教育体系不完善的问题。
他呼吁教育改革，建议把基础教育12年学制缩短到9年，其中小学5年、初中2年、高中2年。孩子们6岁可以上学，15岁可以高中毕业，19岁大学毕业后，爱学习的学生继续深造，不爱学习的则进入社会，结婚生娃和事业发展互不冲突。另外，校企可以联合办大学，根据社会需要重新编写教材，教学内容要跟着时代常换常新。让孩子一进入大学就知道未来的就业方向，理论学习和工作实践各占一半学时。
这些建议旨在优化教育体系，提高教育质量，同时解决学生就业和社会需求之间的矛盾。特别是在高考制度、职业教育和就业市场方面。
随着两会的深入讨论，这些提议可能会对中国未来的教育政策产生重要影响。
全国两会还有哪些建议
洪明基还注意到，目前国内就业市场的供需矛盾——我国技术工人的缺口是2000多万人，而每年毕业的1000多万大学生中，部分人找不到工作。“如果中国没有高素质的技术工人，靠什么来支撑我们世界第一制造大国的地位？这关乎民族复兴、国家前途。”
洪明基认为，导致学生挤向普通高中不敢去技校的原因包括：技校“低人一等”的社会刻板印象、职业教育体系不够完善、技校毕业生就业前景不明朗、技工收入较低等等。为此，他强烈呼吁提高产业工人和劳动阶层的待遇。“只有这样才能彻底改变中国职业教育的现状，职业教育的春天才会真的到来。”
在养育孩子问题上，洪明基建议推广嵌入式幼儿园，由政府和企业合作，在工作园区设置幼儿园，只要员工在附近企业上班，孩子都能入园，且不限户籍，不看房产。家长上班把孩子带过来，下班再把孩子带回家，这种模式可以让更多员工“带娃上班两不误”，方便又安全，一举两得。