2024新高考和老高考的知识点并不完全一样。虽然新高考的主干知识不变,但教材的整体结构发生了变化,使得知识模块化,更加注重实践能力的培养。新高考推行赋分制,相较于传统总分值,赋分制会更加注重学生的排名情况。
新高考知识点和旧高考不完全一样,有些知识点一样,有些知识点不一样。
旧高考和新高考教材不一样。新高考进行新课程改革,教材主要的变化是整体结构的变化,让知识模块化,高考主干知识不变,总体内容变化不大。新高考教材更加注重实践能力的培养。
和现行方案相比,新方案统考科目为语文、数学、外语3门,不分文理,使用全国卷;选择性科目由学生根据高校选科要求,结合自身特长兴趣,以及中学的办学条件和特色,首先在物理和历史中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物中选择2门,即“3+1+2”模式。语文、数学、外语3门科目,以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月,考试成绩当年有效。
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1、科目与分值的变化
旧高考的考试科目分为两类:语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中,语数外每科满分均为150分,文综或理综满分均为300分。新高考后,夏季高考实行“3+3”模式或者3+1+2模式。
2、命题方向和内容的变化
新高考后,夏季高考命题将依据高校人才选拔要求,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。
3、取消文理分科
旧高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。新高考后,夏季高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科,所有的考生将使用相同的数学试卷。
4、招生录取模式的变化
旧高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。新高考后,夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式,即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。
5、完善综合评价招生制度
新高考后,参加综合评价招生的考生综合成绩,由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成,高校招生见分又见人,打破高校“一把尺子选才”的局限性,使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。
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