很多艺考生可能想报考通化师范学院,但还不清楚自己想要报考的通化师范学院具体都有哪些艺术类专业。通化师范学院艺术类专业有产品设计、动画、环境设计、绘画、美术学等,具体完整艺术类业见下文。
通化师范学院现开设有艺术类专业,产品设计、动画、环境设计、绘画、美术学等具体名单如下:
序号 | 专业名称 | 专业备注 | 专业学费 |
---|---|---|---|
1 | 产品设计 | - | 5400元/年 |
2 | 动画 | - | 6200元/年 |
3 | 环境设计 | - | 5400元/年 |
4 | 绘画 | - | 5400元/年 |
5 | 美术学 | 师范类 | 5400元/年 |
6 | 视觉传达设计 | 中英合作办学 | 20000元/年 |
7 | 雕塑 | - | 5400元/年 |
8 | 音乐学 | 师范类 | 6200元/年 |
注:由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准
序号 | 省份 | 专业名称 | 专业备注 | 考试类型 | 录取最低分 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 山西 | 环境设计 | 师范类 | 校考 | 219.6 |
2 | 吉林 | 雕塑 | 师范类 | 统考 | 539.0 |
3 | 江西 | 动画 | 师范类 | 统考 | 536.0 |
4 | 吉林 | 产品设计 | 师范类 | 统考 | 489.0 |
5 | 广西 | 美术学 | 师范类 | 校考 | 417.0 |
6 | 吉林 | 美术学 | 师范类 | 统考 | 488.6 |
7 | 山西 | 雕塑 | 师范类 | 校考 | 219.6 |
8 | 广西 | 绘画 | 师范类 | 校考 | 233.2 |
9 | 吉林 | 美术学 | 师范类 | 统考 | 533.0 |
10 | 江西 | 视觉传达设计 | 师范类 | 校考 | 436.0 |
11 | 江西 | 环境设计 | 师范类 | 统考 | 491.62 |
12 | 河北 | 绘画 | 师范类 | 校考 | 101.0 |
13 | 河北 | 动画 | 师范类 | 统考 | 101.0 |
14 | 河北 | 音乐学 | 师范类 | 统考 | 471.68 |
15 | 山西 | 视觉传达设计 | 师范类 | 统考 | 414.0 |
16 | 吉林 | 环境设计 | 师范类 | 统考 | 468.4 |
17 | 吉林 | 动画 | 师范类 | 统考 | 535.0 |
18 | 吉林 | 视觉传达设计 | 师范类 | 统考 | 475.0 |
19 | 江西 | 美术学 | 师范类 | 校考 | 438.0 |
20 | 吉林 | 产品设计 | 师范类 | 统考 | 535.0 |
21 | 黑龙江 | 音乐学 | 师范类 | 统考 | 431.95 |
22 | 吉林 | 产品设计 | 师范类 | 统考 | 541.0 |
23 | 山东 | 雕塑 | 师范类 | 校考 | 371.0 |
24 | 黑龙江 | 美术学 | 师范类 | 校考 | 434.0 |
25 | 吉林 | 绘画 | 师范类 | 统考 | 489.8 |
26 | 江西 | 产品设计 | 师范类 | 统考 | 491.62 |
27 | 北京 | 动画 | 师范类 | 统考 | 418.0 |
28 | 山东 | 产品设计 | 师范类 | 校考 | 331.0 |
29 | 山西 | 产品设计 | 师范类 | 校考 | 219.6 |
30 | 山西 | 绘画 | 师范类 | 校考 | 219.6 |
以上通化师范学院艺术类专业文化分录取分数线为往年数据,仅供参考!
通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校,坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。根据教育事业发展需要,1958年通化师范学校改为通化师范专科学校,通化师范学校的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立(通化)第六师范学校。1978年,通化师范专科学校经国家教育部批准正式升格为普通本科院校,更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训,坚守质朴的教育理念,传承靖宇精神建校育人、服务长白山区的办学特色,坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校的办学方略,凸显一师一山一城一族一史的办学优势,为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年,学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年,学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。
学校占地面积59.50万平方米,建筑面积25.35万平方米,教学科研仪器设备总值13350.45万元,馆藏图书总量218.09万册。设有20个二级学院和1个教学部,3个校级科研院所。
以上就是小编整理的通化师范学院有哪些艺术类专业,希望能够帮助艺术类考生和家长,但在志愿填报选择专业时,也要根据考生的兴趣爱好、专业的就业前景等因素报考。