根据2023年辽宁师范大学海华学院在各省的招录数据可知,辽宁师范大学海华学院在四川最低分为433分,最低位次为189872;在山西最低分为375分,最低位次为--;在辽宁最低分为404分,最低位次为89991。下面辽宁师范大学海华学院各省录取分数线及位次整理好了,供各位2024考生参考。
辽宁师范大学海华学院在新高考3+1+2模式省份录取分数线
辽宁师范大学海华学院在广东历史类(专业组(201))本科批录取分数为475,最低位次为57584;辽宁师范大学海华学院在广东物理类(专业组(202))本科批录取分数为474,最低位次为180363。
辽宁师范大学海华学院在福建历史类(专业组2877(L999))本科批录取分数为456,最低位次为23144;辽宁师范大学海华学院在福建物理类(专业组2877(W999))本科批录取分数为447,最低位次为90055。
省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
广东 | 本科批 | 历史类 | (201) | 475 | 57584 |
福建 | 本科批 | 历史类 | 2877(L999) | 456 | 23144 |
辽宁 | 本科批 | 物理类 | 404 | 89991 | |
湖北 | 本科批 | 历史类 | (02) | 448 | 39126 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | (02) | 460 | 164240 |
福建 | 本科批 | 物理类 | 2877(W999) | 447 | 90055 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (03) | 444 | 116493 |
湖北 | 本科批 | 历史类 | (01) | 448 | 39126 |
河北 | 本科批 | 历史类 | 434 | 67682 | |
河北 | 本科批 | 物理类 | 451 | 166508 | |
江苏 | 本科批 | 历史类 | (01) | 477 | 52277 |
广东 | 本科批 | 物理类 | (202) | 474 | 180363 |
辽宁 | 本科批 | 历史类 | 404 | 29816 |
辽宁师范大学海华学院在新高考3+3模式省份录取分数线
辽宁师范大学海华学院在山东综合类录取分数为473,最低位次为233699。
省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山东 | 普通类一段 | 综合类 | 473 | 233699 |
辽宁师范大学海华学院在传统高考地区省份录取分数线
辽宁师范大学海华学院在贵州理科本科二批录取分数为376,最低位次为129207;辽宁师范大学海华学院在贵州文科本科二批录取分数为480,最低位次为40008。
辽宁师范大学海华学院在河南理科本科二批录取分数为423,最低位次为294589;辽宁师范大学海华学院在河南文科本科二批录取分数为475,最低位次为87898。
省份 | 批次 | 学科 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
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贵州 | 本科二批 | 理科 | 376 | 129207 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 423 | 294589 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 475 | 87898 |
内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 342 | 57291 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 457 | 43354 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 433 | 189872 |
甘肃 | 本科二批K段 | 文科 | 430 | 23060 |
云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 420 | 91495 |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 375 | -- |
江西 | 本科二批 | 理科 | 447 | 128082 |
云南 | 本科二批及预科 | 文科 | 472 | 41170 |
内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 383 | 18130 |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 298 | -- |
黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 322 | 71140 |
备注:考生可以点击《高考志愿》,高考志愿包括历年的院校和专业分数线、院校综合排名、优势学科、院校就业情况等信息都可查询。
近二十年的办学历史,使海华学院形成了优良的文化传统、办学风格和良好的校风、学风,构建了一支400人组成的专兼结合、年龄结构优化、职称结构合理的优秀教师队伍,高级职称教师占43%以上。确保了教师队伍的学术科研水平和教学质量,毕业生质量达到了较高水平。截止到2020年,专任教师351人,其中正、副教授占27.1%、硕士学位以上教师占71.5%。此外,还拥有辽宁省教学名师和行业知名专家等。近年来,教师队伍科研成果丰硕,多名教师在国家、省、市等学术组织和评审机构担任职务,先后获辽宁省社科基金项目等省、市级科研、教研项目158项,院级课题52项,出版教材、专著80余部,发表学术论文740余篇,获得国家知识产权局实用新型专利授权3项,实现科技成果转化2项。
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