教资面试中教师的教学能力、专业知识和综合素质都会影响到面试结果。如果教师在这三个方面表现得不够突出或者不符合要求,就有可能导致面试不合格。因此,教师在教资面试前应该认真准备,从各个方面提升自己的综合素质,以确保能够在教资面试中表现出最佳的状态。
1、没重点
教资面试试讲是片段教学,需要抓住重点,分清主次。这个教学必须是具体、丰富的,包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。一些考生进入一个误区,认为教资面试试讲就是一节课的压缩,没有重点的讲解教资面试试讲内容。
2、教学方法不当
有的考生,上台后就拿着备课纸,面无表情,站在讲台上从头念到尾,与学生毫无互动沟通;还有的考生无科学的教学方法,就是老师讲、学生听式的“满堂灌”,对学生知识的吸收率不管不顾,没有新课改理念。这些做法肯定不行。
即便是教资面试模拟课堂,也要有小组合作、交流、探究的环节,要注意学生才是学习的主体,老师只要做好组织者、引导者就好了。
3、知识硬伤
一些考生在授课过程中出现知识性硬伤,对概念含糊其辞,这是教资面试试讲的大忌,很有可能因此被淘汰出局。
了解考试流程和要求
你需要在官网上查看教资面试的具体流程、时间安排、考点分布、考试规则等信息,以便提前做好安排和调整。你也需要了解不同学段和学科的面试内容和要求,包括结构化面试的题型和答题技巧,试讲(或活动演示)的题目范围和教案撰写方法,答辩的可能问题和应对策略等。
熟悉教材和教学方法
教资面试前你需要将报考的科目的教材全部看一遍,掌握知识点和教学重难点,同时也要关注教材的编写理念、教学目标、教学设计等方面。你还需要学习和掌握一些有效的教学方法和技巧,如导入新课、提问学生、组织小组讨论、板书设计、课堂小结等,以提高你的教学效果和水平。
收集和练习真题
你需要在网上或者其他渠道搜集以往教资面试的真题,包括结构化面试、试讲(或活动演示)和答辩的题目,对这些题目进行分类和分析,找出规律和套路,同时也要注意一些新的变化和趋势。
你还需要多练习写教案和试讲,可以模拟考试的场景,对着镜子或者录像进行自我训练,也可以和考过的前辈或者同伴进行交流和模拟,找出自己的不足和优势,进行改进和提升。